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5．四冲程内燃机在它的一个工作循环中，要顺次完成吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程．分析 四冲程内燃机在它的一个工作循环中，要顺次完成 吸气、压缩、做功、排气四个冲程．
解答 解：
四冲程内燃机的一个工作循环是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成的，除做功冲程，其它冲程是靠飞轮的惯性来工作的．
故答案为：压缩冲程；排气冲程．
点评 本题考查了学生对内燃机四个冲程的掌握，属于基础知识的考查，比较简单．
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16．小华在常州中天钢铁体育馆欣赏了一场音乐会后，思考如下问题：
（1）音乐声是通过空气传播到小华耳朵的．
（2）男低音歌唱家放声演唱时，女高音歌唱家低声吟唱．男（男/女）歌唱家的响度大，女（男，女）歌唱家的音调高．
（3）小华能清楚地分辨出提琴声、吉他声、二胡声，原因是音色不同．
（4）小华观察到乐手在演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动，并且，弦张得越紧，振动频率越大（大，小），发声的音调越高．
（5）小华猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是，她找来一些琴弦，规格如表所示．
了探究发声的音调与弦粗细的关系，应选用的琴弦编号为A和B．
②为了探究发声的音调与弦材料的关系，应选用的琴弦编号为D和E，表格中▲处应填入的数据为0.6．
（1）音乐声是通过空气传播到小华耳朵的．
（2）男低音歌唱家放声演唱时，女高音歌唱家低声吟唱．男（男/女）歌唱家的响度大，女（男，女）歌唱家的音调高．
（3）小华能清楚地分辨出提琴声、吉他声、二胡声，原因是音色不同．
（4）小华观察到乐手在演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动，并且，弦张得越紧，振动频率越大（大，小），发声的音调越高．
（5）小华猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是，她找来一些琴弦，规格如表所示．
| 琴弦编号 | 琴弦材料 | 琴弦长度（cm） | 琴弦横截面积（mm2） |
| A | 钢 | 30 | 0.4 |
| B | 钢 | 30 | 0.8 |
| C | 尼龙 | 40 | 0.6 |
| D | 铜 | 50 | 0.6 |
| E | 尼龙 | 50 | ▲ |
②为了探究发声的音调与弦材料的关系，应选用的琴弦编号为D和E，表格中▲处应填入的数据为0.6．
如图所示，是工人用叉车将货物从一个地方搬运到另一个地方或把货物从地面提升到某一高度的情景．请你结合此情景提出两个与物理知识相关的问题，并做回答．
10．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，即水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）在实验中该同学是根据加热时间来判断吸收热量的多少．
（4）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是水（选填“水”或“食用油”）．
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，即水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）在实验中该同学是根据加热时间来判断吸收热量的多少．
（4）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是水（选填“水”或“食用油”）．
17．下列研究方法中不正确的是（ ）
| A． | 比较条形磁体与蹄形磁体的磁感线形状是类比法 | |
| B． | 用磁感线描述磁场是模型法 | |
| C． | 用小磁针的偏转说明磁场的存在是转换法 | |
| D． | 奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场是控制变量法 |
15．
如图所示是蚊子和老牛的一段对话，下列对这段对话的描述说法正确的是（ ）
如图所示是蚊子和老牛的一段对话，下列对这段对话的描述说法正确的是（ ）| A． | 蚊子飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高 | |
| B． | 蚊子飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小 | |
| C． | 蚊子飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大 | |
| D． | 蚊子飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低 |