题目内容
19．下列关于声现象的说法，正确的是（ ）| A． | 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同 | |
| B． | 声波可以传递信息，不可以传递能量 | |
| C． | 在太空中两名宇航员，当离开飞船舱进行作业时不能直接对话，是因为那里没有空气 | |
| D． | 超声波可以在真空中传播 |
分析 （1）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
（2）声波可以传递信息，也可以传递能量；
（3）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
解答 解：A、用大小不同的力敲击音叉，音叉振动的幅度不同，发出声音的响度就会不同，故A错误；
B、声波不仅可以传递信息，还可以传递能量，故B错误；
C、声音的传播是需要介质的，太空中没有空气，所以在太空中两名宇航员，当离开飞船舱进行作业时不能直接对话，故C正确；
D、超声波不可以在真空中传播，故D错误．
故选C．
点评 此题涉及到声音的传播条件、声与信息、声与能量等多个知识点，是一道声学综合题．
练习册系列答案
新课标同步训练系列答案
一线名师口算应用题天天练一本全系列答案
相关题目
在图中画出反射光线和折射光线的大致方向．
4．
如图所示电路，电源电压恒为6V，定值电阻R1为10Ω，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A．则（ ）
如图所示电路，电源电压恒为6V，定值电阻R1为10Ω，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A．则（ ）| A． | 电压表测量的是电阻R1两端的电压 | |
| B． | 当变阻器R2的滑片P向左移动时，电压表的示数变小 | |
| C． | 为了保证电路中各元件安全工作，变阻器R2接入电路的阻值范围是2～10Ω | |
| D． | 当变阻器R2接入电路中的阻值是5Ω时，通电1min电阻R1产生的热量是1.6J |
11．
小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同．
（1）实验中，必须取质量（填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；
（2）实验中，用A（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较B（填序号）来判断吸热能力的强弱；
A．通电时间 B．温度计示数的变化
（3）如表是某次的实验数据，分析可知，甲（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；
（4）若将甲、乙两瓶中的液体换成质量相同的同种液体，阻值不同的电阻丝，则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系．该实验中，将阻值不同的电阻丝串联的目的是控制电流和通电时间相同．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是B．
A．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
B．探究动能大小与质量、速度的关系
C．探究电功大小影响因素时，通过灯泡亮度表示电流做功多少．
小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同．（1）实验中，必须取质量（填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；
（2）实验中，用A（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较B（填序号）来判断吸热能力的强弱；
A．通电时间 B．温度计示数的变化
（3）如表是某次的实验数据，分析可知，甲（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；
| 物理量 物质 | 质量 （g） | 初始温度 （℃） | 加热时间 （min） | 最终温度 （℃） |
| 液体甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
| 液体乙 | 150 | 20 | 3 | 68 |
A．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
B．探究动能大小与质量、速度的关系
C．探究电功大小影响因素时，通过灯泡亮度表示电流做功多少．
