题目内容
11.观察并完成下列问题:(1)图1为体温计的一部分,它的示数是38.5℃,它是根据液体热胀冷缩原理制成的.
(2)图2电阻箱的示数是3209Ω.
(3)请将如图3所示元件连接成符合安全用电要求的家庭电路.
分析 (1)①常用温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的;
②使用体温计测量体温时,先要弄清楚体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直;
(2)按照电阻箱的读数方法,用△所对的数字乘以下面的倍数,然后把他们相加,就得出电阻箱的示数;
(3)三孔插座的正确接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线;灯泡的正确连接方法:火线首先接入开关,然后进入灯泡顶端的金属点,零线直接进入螺旋套.
解答 解:
(1)体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;体温计每一个大格代表1℃,每一个小格代表0.1℃,示数是38.5℃.
(2)由图知,电阻箱接入电路的电阻为R=3×1000Ω+2×100Ω+0×10Ω+9×1Ω=3209Ω.
(3)三孔插座的连接:上孔接地线,当金属外壳的用电器插入插座时,使金属外壳接地,防止金属外壳漏电发生触电事故.左孔接零线,右孔接火线.
灯泡的连接方法:火线首先接入开关,再入灯泡顶端的金属点,零线直接接入螺旋套.开关既能控制灯泡,又能在灯泡损坏时,断开开关,切断了火线,安全的更换灯泡.如图所示:![]()
故答案为:(1)38.5;热胀冷缩;(2)3209;(3)如图所示.
点评 (1)掌握体温计的结构、原理、正确使用和正确读数;
(2)考查的是电阻箱的读数方法,在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数,在现实生活中,水表的读数与之类似;
(3)掌握灯泡、开关、保险丝、三孔插座、两孔插座的连接方法.
练习册系列答案
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1.下列几组材料中,通常情况下是绝缘体的是( )
| A. | 玻璃 盐水 花生油 | B. | 铝 水银 盐水 | ||
| C. | 橡胶 陶瓷 蒸馏水 | D. | 空气 人体 铅笔芯 |
2.
学习了机械效率知识后,全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:A、斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;B、跟斜面的粗糙程度有关;C、跟斜面的长度有关;D、跟物体的重力有关.小媛同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.
(1)请你替小媛在表中的空格处填上适当的数据.
(2)在实验操作过程中,应沿斜面向上匀速拉动木块,实验时要使木板的倾斜角度变大,应该把木板下面的木块向左移动(选填“左”或“右”).
(3)通过对比实验①②数据,可验证猜想B(填写字母).
(4)通过对比实验①③的数据,可以得出的探究结论是:当其他条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越高.
(5)若要验证猜想D,应控制斜面的长度、倾斜程度和斜面的粗糙程度不改变.
(6)通过对比实验②④的数据(选填实验次数),得出的结论是对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力有关.
(1)请你替小媛在表中的空格处填上适当的数据.
| 实验次数 | 斜面倾角 | 斜面粗糙程度 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η(%) |
| ① | 30° | 粗糙 | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | 71.4 |
| ② | 30° | 稍光滑 | 1 | 0.5 | 0.6 | 1 | 0.5 | 0.6 | Ⅰ、 83.3 |
| ③ | 45° | 粗糙 | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 | Ⅱ、 0.7 | 0.9 | 77.8 |
| ④ | 30° | 稍光滑 | 2 | 0.5 | 1.2 | 1 | 1 | 1.2 | 83.3 |
(3)通过对比实验①②数据,可验证猜想B(填写字母).
(4)通过对比实验①③的数据,可以得出的探究结论是:当其他条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越高.
(5)若要验证猜想D,应控制斜面的长度、倾斜程度和斜面的粗糙程度不改变.
(6)通过对比实验②④的数据(选填实验次数),得出的结论是对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力有关.
16.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头听到3下声音,这三下声音依次是有下例物质传播的( )
| A. | 钢 水 空气 | B. | 钢 空气 水 | C. | 水 空气 钢 | D. | 空气 水 钢 |
1.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图乙所示.则下列判断错误的是( )

| A. | 小灯泡的额定功率为24W | B. | 电源电压为12V | ||
| C. | 滑动变阻器的最大阻值为9Ω | D. | 小灯泡的最小功率为1.5W |