题目内容

5．如图是小宇同学“探究浮力的大小”的实验装置及实验过程．
【实验预备】
（1）弹簧测力计的量程是0～5N；
（2）弹簧测力计的分度值是0.2N；
【收集数据】
（1）比较甲、丙可以求出：物体受到的浮力等于1N；
（2）比较乙、丁可以求出；物体排开液体的重力等于1N．
【实验结论】比较【收集数据】中（1）、（2）的结果可以得出结论：浸在液体里的物体受到竖直向上（填方向）的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力，这就是著名的阿基米德原理．
【实验评估】为减少误差，要求在浸入被测物块前，溢水杯中的水面必须加到与溢水口相平．

分析 （1）掌握测力计的读数，认清量程和分度值；
（2）根据称重法测量物体的浮力；
（3）排开液体的重力等于桶和水的总重减空桶的重力；
（4）阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体受到液体竖直向上的浮力，浮力大小等于其排开液体的重力；
（5）实验中应注意的问题：要在溢水杯中加满水，即使水面与溢水口相平．

解答 解：【实验预备】
（1）由图知，弹簧测力计的量程是0～5N；
（2）弹簧测力计的分度值是0.2N；
【收集数据】
（1）由甲知，物体的重力G=2N，由丙知，物体完全浸没在液体中拉力F=1N，甲、丙可以求出：物体受到的浮力F浮=G-F=2N-1N=1N；
（2）由乙图知，空桶的重力G桶=1N，由丁图知，桶和水的总重力为1N，比较乙、丁可以求出物体排开水的重力G排=G总-G桶=2N-1N=1N．
【实验结论】
比较【收集数据】中（1）、（2）的结果可以得出结论：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力，这就是著名的阿基米德原理．
【实验评估】为减少误差，要求在浸入被测物块前，溢水杯中的水面必须加到与溢水口相平，即加满水．
故答案为：【实验预备】（1）0～5；（2）0.2；
【收集数据】（1）1；（2）物体排开液体的重力；
【实验结论】竖直向上；物体排开液体的重力；阿基米德；
【实验评估】与溢水口相平．

点评 本题考查了阿基米德原理，实验中应用了测浮力的方法有：称重法，阿基米德原理法；在求浮力的题目中经常是这些方法综合使用．

练习册系列答案
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7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20欧，现将两个电流表A1、A2分别串接在电路中，向左移动滑动变阻器R2的滑片P，每次移动滑片P．均使变阻器R2连入电路的电阻减少相同的阻值，两个电流表的示数如下表所示：
 滑片P移动的次序 电流表A1的示数 电流表A2的示数
 1 0.6安 0.9安
 2 0.6安 1.0安
 3 0.6安 1.2安
 4 0.6安 1.8安
①求电源电压U．
②若变阻器R2连入电路中的阻值50欧时，求干路的电流I．
③请通过计算说明电流表A2串接在电路中的位置．
8．通电螺线管的N、S极如图所示，由此可判断电流是从a（选填“a”或“b”）端流入螺旋管的．
5．如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．实验操作如下：

①用弹簧测力计测出滑块的重力，滑块和砝码的总重记作G．
②将放有砝码的滑块放到水平木板上，通过水平细线和弹簧测力计相连，用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
③多次改变滑块上砝码的个数，并重复步骤②，记录相应数据如下表所示．
 砝码个数 1 2 34  5
 滑块和砝码的总重G/N 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50
弹簧测力计示数F/N  0.60 0.83 0.97 1.20 1.40
（1）此实验是根据二力平衡原理测出滑动摩擦力大小的．
（2）根据表中数据在坐标纸上做出F-G的图象．
（3）经分析可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff与压力FN的关系是接触面的粗糙程度不变，摩擦力与压力成正比例．
（4）实验过程中，是否必须匀速拉动木板？不必匀速拉动木板．
12．早晨，太阳还在地平线以下时，人们就可以看到它，这是光的折射现象；午后，在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的反射现象．
10．某桥梁施工队用如图所示的滑轮组打捞沉在水底的工件．已知工件的体积是0.16m3，密度是3.5×103kg/m3，滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时，人在绳子的自由端施加的拉力F=1800N．（不考虑摩擦及水的阻力，g取10N/kg）求：
（1）工件的质量是多少千克？
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（3）工件从水里升到水面上的过程中，滑轮组的机械效率将如何变化，并分析原因．
17．在水平路面上，小新用200N的水平拉力，拉着重为1200N的车前进10m，在这个过程中他对车做功是（　　）
A．0B．1200JC．2000JD．2400J
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