题目内容
晓烨在做“观察水的沸腾”的实验中,记录了水在不同时刻的部分温度值如下表:
回答下面的问题:
(1)请将表格中的数据补充完整,你的依据是________________.
(2)晓烨在实验的过程中观察到水在沸腾前后水中气泡如图甲、乙所示的两种上升情况,图________是水在沸腾前的情况,图________是水在沸腾时的情况.
(3)根据表格中所给的数据,请在下中画出水沸腾时温度-时间的变化图像.
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(4)根据实验现象归纳出水沸腾的特点(至少两条):________;________.
(5)由此还可以判断出实验时水面上的气压________(选填“小于”、“大于”或“等于”)1个标准大气压.
解析:
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答案 (1)98 98 水在沸腾过程中温度保持不变 (2)乙 甲 (3)如图所示
(4)有大量气泡产生,到水面破裂开来 沸腾过程中温度保持不变 (5)小于 讲析 (1)两个缺少的数据都是98℃,依据是水在沸腾过程中吸收热量,但温度不变. (2)水沸腾时,上下温度相同,在气泡上升过程中,周围的水发生汽化现象产生的水蒸气聚集在气泡上,使气泡越上升越大,故水沸腾时的情况为图甲;水沸腾前,气泡在上升过程中,水温越来越低,由于热胀冷缩以及气泡中的水蒸气的液化,气泡越来越小,所以图乙为水沸腾前的情况. (3)纵坐标代表温度,起点为90℃,每小格为1℃.横坐标代表吸热时间,开始计时时,所对应温度为90℃,描出相应的点,当加热到1分钟时,相对应的温度为92℃,描出相对应的点,依此类推,然后用一条光滑的曲线把这些点连接起来.图像如图所示.
(4)本题为开放性试题,只要答案符合题意即可.例如:吸热、温度不变、水的质量变小等等. (5)由液体的沸点会随气压的降低而降低,1标准大气压下水的沸点是100℃可知,做该实验时,水面上的气压小于1标准大气压. 点评 本题考查的知识点主要是水沸腾的规律特点.实验探究能力既能考查同学们对基础知识的熟练掌握程度,又能考查同学们运用所学知识分析问题、处理问题的能力,所以成为各类考试的热点,应该引起重视. |