题目内容
15．小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系．
（1）根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整．（要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变大）
（2）正确连接电路后，闭合开关，若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是滑动变阻器的阻值没有在最大值处；
（3）排除故障后，调节变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值填入表中，分析表中的数据可得出的结论是：电阻一定时，电流与电压成正比；
| 电压U（V） | 1 | 2 | 3 |
| 电流I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
（5）下列实验和本次实验多次测量目的不相同的是③．
①研究光的反射定律； ②探究影响压力作用效果的因素；
③测量物体的长度； ④研究杠杆平衡的条件．
分析 （1）①滑动变阻器与定值电阻串联，滑片向右移，电路中的电阻变小，电流增大，故滑动变阻器应将BC或BD接入电路中；
②电压表与定值电阻并联；
（2）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应位于最大阻值处；
（3）探究电流与电压、电阻的关系时，要用到控制变量法，把握表中数据的相同点与不同点是得出结论的入手点；
（4）物理实验中，使结论更具普遍性的方法是多做几次实验；
（5）掌握不同实验中多次测量的方法．
解答 解：（1）①滑动变阻器与定值电阻串联，当变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变大，即向右移动时电阻变小，又上面已接D，故下面接B；
②电源使用两节干电池，故电压表选用0～3V量程，与定值电阻并联；
如图所示：
（2）为保护电路，在连接电路时，开关应当处于断开状态；
闭合开关前滑动变阻器应处于最大阻值状态，而本题中电流表和电压表的示数都很大，说明滑动变阻器的阻值没有在最大值处；
（3）在表中：导体的电阻一定，导体两端的电压从1V到2V再到3V，相对应的，导体中的电流从0.1A到0.2A再到0.3A．电压增加几倍，电流也增加几倍，故得结论：在电阻一定时，电流与电压成正比；
（4）换用阻值不同的电阻，多进行几次实验可避免实验的偶然性，使结论更具普遍性；
（5）①②④与其相同，多次测量的目的都是为了得出普遍性的结论，而③多次测量是为了减小误差，故③目的不同．
故答案为：（1）如上图；
（2）闭合开关；滑动变阻器的阻值没有在最大值处；
（3）电阻一定时，电流与电压成正比；
（4）换用阻值不同的电阻再做两次实验；
（5）③．
点评 本题考查了实物电路图的连接、电路故障的判断、控制变量法在实验结论中的应用等，关键：一是会根据电源的电压和电路中的最大电流确定电表的量程；二是会根据控制变量法分析实验数据得出结论，特别是会分析表中的示数得出电流与电阻的关系．
全能练考卷系列答案
一课一练课时达标系列答案
如图所示，一束光线，斜射入容器中，并在容器底形成一光斑，这时向容器中逐渐加水，则光斑的位置将（ ）| A． | 慢慢向右移动 | B． | 慢慢向左移动 | ||
| C． | 慢慢向上移动 | D． | 仍在原来位置不动 |
| A． | 手中的石块释放后，使石块下落的力 | |
| B． | 用摩擦过的塑料尺子将碎纸屑吸引过来的力 | |
| C． | 拉开弓箭再松手，使箭射出去的力 | |
| D． | 用磁铁靠近铁钉，把铁钉吸过来的力 |
如图，大型加油机与受油机在空中以同样速度向同一方向水平飞行，并给受油机加油．下列说法中，正确的是（ ）| A． | 加油机动能不变，势能减小 | B． | 受油机动能减小，势能不变 | ||
| C． | 受油机动能增大，势能增大 | D． | 加油机动能减小，势能不变 |
如图所示，用同一滑轮组提升重物．第一次提升一个物体（图甲），第二次提升两个等重的重物（图乙），比较甲、乙两种情况：则拉力F1＜F2，甲、乙两种情况中滑轮组机械效率η甲＜η乙（＜/=/＞）．