题目内容
9．在考场上你听到的翻动卷子的声音是由于纸的振动产生的，上课铃响了，同学们迅速回到教室，这里利用声音可以传递信息，课堂上老师利用扩音器上课，这是为了增加声音的响度．分析 （1）声音是由物体的振动产生的．
（2）声音即可传递信息，又可以传递能量；
（3）扩音器是一个能够改变声音大小的设备；声音的响度指的是声音的大小．
解答 解：考场上翻动卷子的声音是由于纸的振动产生的；
上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递信息．
声音经过扩音器后响度变大，所以课堂上有的教师利用扩音器上课，它的主要目的是为了改变声音的响度．
故答案为：振动；信息；响度．
点评 本题考查了声音的产生、声音传递信息，提高响度的方法，与实际生活密切联系．要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力．
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17．下列事例中哪一种是减小摩擦（ ）
| A． | 自行车的车轴中装有滚珠轴承 | B． | 皮带传动中打皮带蜡 | ||
| C． | 雪地上行车，轮胎上缠有铁链 | D． | 举重运动员手上擦些滑石粉 |
4．某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24Ω，则照明灯的额定电流是1.5A．如果电源电压是48V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为8Ω的电阻，此时电阻上消耗的电功率是18W．
14．请你认真阅读下表中一些介质中的声速，声音在介质中的传播速度有气体、液体、固体都可以传播声音；固体中的声速比液体、气体要快；声速的快慢与温度有关规律．（写出三条）
一些介质中的声速/（m•s-1）
一些介质中的声速/（m•s-1）
| 空气（0℃） | 331 | 煤油（25℃） | 1324 | 铜（棒） | 3750 |
| 空气（15℃） | 340 | 水（常温） | 1500 | 大理石 | 3810 |
| 空气（25℃） | 346 | 海水（25℃） | 1531 | 铝（棒） | 5000 |
| 软木 | 500 | 冰 | 3230 | 铁（棒） | 5200 |
如图所示的电路中，电阻R1=10Ω，电源电压保持不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A求：
小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：