[题目]如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验.下列分析正确的是A. 甲实验通电一段时间后.左侧容器内空气吸收的热量更多B. 甲实验通电一段时间后.右侧容器内空气吸收的热量更多C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系D. 乙实验通电一段时间后.右侧U形管中液面的高度差比左侧的大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是

A. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多

B. 甲实验通电一段时间后，右侧容器内空气吸收的热量更多

C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

D. 乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大

【答案】B

【解析】

AB、甲实验两电阻丝串联,则通过电阻丝的电流和通电时间相同,右侧电阻阻值大,由焦耳定律Q＝I2Rt可知，右侧电阻产生热量多；则右侧容器内空气吸收的热量多，故A错误，B正确；C. 乙实验，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，但通过电阻的电流不同，所以研究电流产生的热量与电流的关系，故C错误；D. 乙实验，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，由焦耳定律Q＝I2Rt可知，左侧电阻产生热量多；则左侧容器内空气吸收的热量多，气体压强大，即右侧U形管中液面的高度差比左侧的小，故D错误。故选B.

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（1）当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了______问题；

（2）重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现______，则说明故障已排除；

（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与______有关；

（4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持____________不变；

（5）小明保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小明得出了在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？_________．原因是：______________。

【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

（1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。比较甲、乙两次实验得到的结论是________，根据乙、丙两次实验 ________（选填“能”或“不能）探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于 ________（选填“平衡”、“非平衡“）状态，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。

（3）小华改用如图戊所示的装置来测量滑动摩擦力的大小，当她拉动木板的过程中，发现弹簧测力计示数不稳定，原因可能是___________。

【题目】学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、干电池（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表．

根据实验数据，回答下列问题：

（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．

连接方式	一根	两根串联	三根串联	两根并联	三根并联
电流表读数/A		0.15	0.1	0.6	0.9

（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系．

A．电阻的大小与长度的关系是：；

B．电阻的大小与横截面积的关系是：．

（3）分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系：．

（4）实验中一根合金丝的电阻为 Ω，若该合金丝的横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是 m．（已知该合金丝长1m，横截面积1mm2的阻值为1Ω）

【题目】趣味链接

人类对火的认识和利用，改变了世界，也改变了自己．可以说人类文明史，就是火的利用史．今天再让你见一下具有灵性的火焰．灵性一：李斌用手摩擦一束细塑料包扎带，由于静电作用，包扎带会张开．当他把火焰靠近包扎带时发现包扎带会合拢．灵性二：如图所示，李斌在带电体A的附近放置一支点燃的蜡烛，发现火焰会偏向A，且离A越近，火焰偏得越厉害．