题目内容
某同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在实验室找到如下实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为
、
、
、
、
的定值电阻各一个，“
”“ 
”“ 
”三种规格的滑动变阻器，导线若干．
请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整．
闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最 ______ 端
选填“左”或“右”
．
闭合开关，同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是 ______ 
故障排除后，同学首先“探究电流与电阻关系”，先把
的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下
的电阻，改换成阻值为
的电阻继续做实验，接下来她应将变阻器滑片向 ______ 端
选填“左”或“右”
移动。使用所有定值电阻完成这次探究实验，应选择滑动变阻器的规格为_________。
同学把
的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系” 
她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在下表中。分析数据得到的结论是_______。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压 |
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|
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电流 |
|
|
|
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|
实验结束后，某同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是 ______ ．
明明利用上述实验电路，完成了“测未知电阻Rx的阻值”实验
将待测电阻Rx接入电路，移动滑动变阻器滑片。记录电流表、电压表的示数．
把第三次测量时，图乙所示的电压表示数填入表中相应的位置．
实验次数 | 电压 | 电流 |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
___
处理表中记录的各次实验数据，得出未知电阻Rx的阻值为______ 
．
另有同学设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为
．
方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表
和
的读数分别为
和
，则电阻
的阻值表达式为
______；
方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表
和
的读数分别为
和
，则电阻
的阻值表达式为
______．
，当他闭合开关后，电压表V的示数是 ________，电流表
的示数是________，电流表
的示数是_________。
。开关S断开后，电流表的示数改变了
。则R1与R2的阻值之比为
B. 
C. 
D. 