某同学在测量一圆锥体的高时.操作如图.试指出图中的三处错误:(1) ,(2) ,(3) . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学在测量一圆锥体的高时，操作如图，试指出图中的三处错误：

(1)_____________________________________________________________；

(2)_____________________________________________________________；

(3)_____________________________________________________________。

练习册系列答案

相关题目

对以下自然现象解释正确的是（）

A. 冰挂的形成是凝华现象 B. 云的形成是汽化现象

C. 霜的形成是凝固现象 D. 雾的形成是液化现象

测量小车运动的平均速度需要的测量工具有__________、____________。如图所示的是测平均速度时的某次实验过程。图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间。小车通过全过程的平均速度_______，的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度_____________。

有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测量的结果为12.82cm，乙测量的结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是___________________。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是1mm，则________同学的结果是错误的，原因是_________________________　。

某校自然科学兴趣小组根据生活经验提出了这样的猜测：“保温瓶内水的温度下降快慢可能与保温瓶中盛热水的多少有关”。

为了研究这个问题，兴趣小组的同学借来了8个同样容量的保温瓶做实验，在8个保温瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水，在同一环境中同时测量，以保证环境温度相同，8个小时后再测量水温。以下是同学们的实验结果：

(1)同学们回顾实验的过程，确认读数均正确无误，但他们发现6号保温瓶中水的温差与其他各保温瓶中的水的温差趋势明显不一致。你认为实验的时候，在器材选择上还存在什么问题？_______________________________________________________________________。由此可知，这个实验还存在缺陷，你认为应进行怎样的改进？________________________________________________。

(2)分析表中数据后你觉得保温瓶中水温下降的快慢与保温瓶中水的质量的关系是_______________________________________________________________________。

给下列数字填上适当的单位：

(1)一枚硬币的厚度约2________；
(2)一张课桌的高度约80________；
(3)一位中学生的百米跑成绩约15________；
(4)物理课本的宽度为1.85 ________。

测得某同学的身高是1.650 m，下列说法中正确的是( )

A. 所用尺的分度值是1毫米 B. 测量结果准确到厘米

C. 0.650 m是估计值 D. 末位数字零可以省去不写

图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖起后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：

(1)分析表中数据(不考虑实验误差)，小重物从最高处下落到玻璃管底部的过程中________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动。

(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法，两次计算方法正确的是________。

方法1：v＝＝＝…

方法2：v＝＝[＋＋]÷3＝…

(3)在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有__________________________(写出一点即可)。

(4)与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是______________________________(写出一点即可)。

物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹钟置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

(1)保持纸筒A和纸筒B的位置________，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱。实验结果如下表：

(2)分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料有关。你还可以得出的结论是______________________________________________________(写出一条即可)。

(3)实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法______________(写出一条即可)。

(4)如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的______作为反射面效果最好。

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