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以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（ ）

A. 5．5m B. 3．5m C. 2．0m D. 1．5m

B 【解析】试题分析：一间普通教室的天花板距该教室地面的高度大约是3m左右。故选B
练习册系列答案
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小明为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深)，在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表:

（1）分析表中实验数据，可以得出物体重_____ N，第4次实验时，物体受到的浮力是_____ N；

（2）分析表中第1列到第5列数据，表明________；

（3）分析表中第6列到第8列数据，表明________。

6.75 1.5 物体浸没前浮力与深度成正比 物体浸没后浮力与深度无关 【解析】解答：(1)读表格可知,h为0时,物体的重力G＝6.75N,第4次实验时，物体所受浮力:F浮＝G-F拉＝6.75N5.25N＝1.5N；(2)分析表中第1?5列数据，观察h和F的变化趋势可得，物体浸没前浮力与深度成正比；(3)第6、7列数据中h增大，但F不再改变，说明物体已完全浸没，因此可得：物体浸没后浮力与深度...

如图所示为三种不同的滑轮组，用它们提起重力均为 G的重物，在A端所用的拉力分别为 F 1＝______， F 2＝______， F 3＝______。(不计摩擦和滑轮本身的重力)

G/3 G/4 G/5 【解析】使用滑轮组时，有几段绳子承担物体，所用拉力就为物重的几分之一。在题图甲中，有三段绳子拉着物体， F 1＝G/3；在图乙中，有四段绳子拉着物体， F 2＝G/4；在图丙中，有五段绳子拉着物体， F 3＝ G/5。

有一叠纸，怎样测得某中一张纸的厚度？

一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用积多求少法间接地测量。用刻度尺测出一叠纸（几张）的厚度为d,则一张纸的厚度为：L=． 【解析】一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用积多求少法间接地测量。用刻度尺测出一叠纸（几张）的厚度为d,则一张纸的厚度为：L＝．

如图所示，是一棵百年银杏树，小明想知道此树的树干A处的有多粗，可是小明身边只有直尺没有软皮尺，请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。要求：说明所需的辅助器材，并写出简要的操作步骤。

器材：细线 步骤：将细线围绕A点树干绕一圈；用尺测出绕树干一圈的细线长，并多次测量求平均值，记为l；树干直径为l/π 【解析】若想测量树干的粗细，树干的直径我们无法直接测量，我们可以用间接测量，根据数学知识直径与圆周的关系，可以测量A点的周长进而求的树的直径，故辅助器材及步骤如下：器材：细线 步骤：将细线围绕A点树干绕一圈；用尺测出绕树干一圈的细线长，并多次测量求平均值，记为l；树干直径为l...

某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位，请你补上：物理教科书的厚度为8.2_____________，课桌的宽度为0.65_________．

mm m 【解析】试题分析：解答此题的关键是掌握常见的长度单位及其相互间进率，对生活中常见的物体要有初步的估测能力． 【解析】 物理教科书的厚度为8.2 mm，课桌的宽度为0.65 m． 故分别填：mm；m．

将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】试题分析：分别用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下会使塑料包装袋撕成细丝带上不同的电荷；A．用干燥的丝绸或毛皮的其中一种与细丝带摩擦，使整个塑料细丝带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，故A能完成；B．摩擦起电后，若两束塑料细丝带异种电荷，它们应相互吸引，图B并没有表现出相互吸引的现象；若两束塑料细丝带同种电荷，它们应相互排斥，图B也没有表现出相互排斥的现象．故B不能完成，符合...

【2017•德阳卷】下列数据中，最接近实际情况的是（ ）

A. 普通家用照明灯的工作电流约为2A

B. 家用手电筒的额定功率约为200W

C. 一节新干电池的电压约为1.5V

D. 电饭锅加热煮饭时的功率约为100W

C 【解析】试题分析：家用照明灯的功率在60W左右，工作电流约0.3A；故A错误；家用手电筒的额定功率约10W，达不到200W；故B错误；一节新干电池的电压约为1.5V；符合实际；故C正确；电饭锅加热煮饭时的功率约为1000W以上；故D错误；故应选C。

高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为FA，FB，压强分别为pA，pB.关于它们的大小关系，正确的是（ ）

A. FA＜FB，pA＜pB B. FA＞FB，pA=pB

C. FA＞FB，pA＞pB D. FA＞FB，pA＞pB

B 【解析】从图中可以看出，VA＞VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根据公式可知，GA＞GB，而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，∴FA＞FB。A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根据公式 可知，它们对地面的压强相等，即。 故选：B。

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