题目内容
5．日常生活中常常要进行估测，下列估测最接近实际值的是（ ）| A． | 某同学的身高约为160dm | B． | 洗澡水的温度约为60℃ | ||
| C． | 课桌的高度约是1.5m | D． | 飞机最大飞行高度大约为18.5km |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
解答 解：
A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm=16dm左右．故A不符合实际；
B、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到60℃．故B不符合实际；
C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故C不符合实际；
D、歼击机最大飞行高度可以达到18.5km左右．故D符合实际．
故选D．
点评 估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题．
练习册系列答案
53随堂测系列答案
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15．探究并联电路的电流规律．
（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法检查两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯连成了串联，小明的方法是错误的（“正确”或“错误”），理由是如果两灯并联，拆下干路导线，两灯也不亮．
（2）若在某次测量时，按甲图连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则应该调零；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是电流表正负接线柱接反了．
（3）纠正（2）中错误后，分别测出A、B、C三处的电流值，如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：实验次数太少，没有普遍性（写出一条）．
（4）小军连接了如图丙的实物连接图，此时，电流表测的是干路（“L1”、“L2”、“干路”）的电流．若要测灯L1的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
（5）细心的小军还发现：在实验时，电流较大的那个灯泡比另一个亮，且更换不同规格的灯泡总是这样．于是他总结出这样的规律：“不同灯泡的亮暗和电流有关，电流越大的灯泡越亮”，小明觉得该结论不正确，因为以前在研究串联电路的实验中发现，不同型号灯泡串联，电流相等，但亮度不同．他们一起讨论后认为，根据小军的实验现象，正确的结论应是：在电压一定时，电流越大，灯越亮或灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．
（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法检查两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯连成了串联，小明的方法是错误的（“正确”或“错误”），理由是如果两灯并联，拆下干路导线，两灯也不亮．
（2）若在某次测量时，按甲图连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则应该调零；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是电流表正负接线柱接反了．
（3）纠正（2）中错误后，分别测出A、B、C三处的电流值，如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：实验次数太少，没有普遍性（写出一条）．
| IA/A | IB/A | IC/A |
| 0.18 | 0.18 | 0.36 |
（5）细心的小军还发现：在实验时，电流较大的那个灯泡比另一个亮，且更换不同规格的灯泡总是这样．于是他总结出这样的规律：“不同灯泡的亮暗和电流有关，电流越大的灯泡越亮”，小明觉得该结论不正确，因为以前在研究串联电路的实验中发现，不同型号灯泡串联，电流相等，但亮度不同．他们一起讨论后认为，根据小军的实验现象，正确的结论应是：在电压一定时，电流越大，灯越亮或灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．
13．如图1是搬运工人常用的一种搬运重物的方法．图中“○”表示圆棒，从图中可看到搬运工人用到了某些物理知识，请列举其中一个：使用动滑轮可省力；
观察图2中三幅图，可得出的结论是：物体间力的作用是相互的．
观察图2中三幅图，可得出的结论是：物体间力的作用是相互的．
20．下列现象不可能出现的是（ ）
| A． | 寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 | |
| B． | 有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冷 | |
| C． | 夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠 | |
| D． | 冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠 |
10．关于晶体和非晶体下列说法中正确的是（ ）
| A． | 晶体和非晶体都有固定的熔点和凝固点 | |
| B． | 同一种晶体的熔点和凝固点一定相同 | |
| C． | 晶体熔化时需要吸收热量，温度升高 | |
| D． | 非晶体凝固时，需要放出热量，温度不变 |
14．关于从粒子到宇宙，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子核是可分的 | |
| B． | 海棉能吸水说明分子间存在间隙 | |
| C． | 两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起，说明分子间有引力 | |
| D． | 宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心 |
