搜索
题目内容
将图中两只灯泡组成串联电路,用开关控制它们通路与开路,请先画出符合要求的电路图,再用笔画出实物连接的方法.
试题答案
相关练习册答案
答案:略
练习册系列答案
百分百训练系列答案
新体验课时训练系列答案
尖子班系列答案
高分拔尖课时作业系列答案
轻松课堂单元测试AB卷系列答案
南通小题课时提优作业本系列答案
交大之星课后精练卷系列答案
本土教辅名校学案课时全练系列答案
名校学案高效课时通系列答案
小题狂做系列答案
相关题目
在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中,某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小.为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系,总结普遍规律,他下一步的操作最合理的是( )
A.将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流
B.换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流
D.改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流
(2009?郴州)在“探究串联电路电流规律”的实验中,某同学按照如图1所示的电路进行实验:
①请你根据图1中的电路图,用笔画线代替导线连接如图2所示的实物图(连图时,导线不得交叉,否则不计分).
②检查无误后,该同学用电流表分别对图1中甲、乙、丙三处的电流大小进行测量,并将测出的一组诗句记录在下表中:
电流表的位置
甲
乙
丙
电流I/A
0.3
0.3
0.3
分析数据发现:串联电路中电流处处相等.为了进一步验证该结论的正确性,他下一步的操作最合理的是
D
D
.
A.将电源两级对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
B.改变开关S的位置,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
D.换用不同规格的灯泡,再次测量甲、乙、丙三处的电流
③在一次测量中,工作一段时间后,两灯突然熄灭.为了找出故障原因,该同学用电压表并联在灯L
1
两端(图中未画出电压表),发现电压表的示数为3V,电流表示数为零,说明故障原因可能是
B
B
A.灯L
1
短路 B.L
1
的灯丝烧断 C.灯L
2
短路 D.L
2
的灯丝烧断.
在“探究串联电路中的电流特点”实验中,某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论.为了进一步探究它们之间的关系,下一步他的操作是( )
A.将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流
在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中,某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小.为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系,总结普遍规律.他下一步的操作应该是
D
D
A.将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案