题目内容
13．在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω 1A”，电源电压4.5V且保持不变．
（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整．
（2）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是定值电阻断路．
（3）先接入15Ω的电阻，调节滑片使电压表示数为3V，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为0.2A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向左端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A．分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是电压一定时，电流与电阻成反比．
（4）王强同学继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是滑动变阻器的最大阻值太小，要使电压表示数保持3V，需要更换的变阻器的最大阻值最少为15Ω．
分析 （1）实验中电压表应测定值电阻两端电压，由此连图；
（2）闭合开关电流表无示数可能是电路断路；电压表示数超过量程，说明电压表与电源两端相连，电压表并联电路之外部分，不存在断路；综合分析知电路故障原因是：定值电阻断路；
（3）根据电流表量程和分度值读出丙图中其示数；研究导体电流与电阻关系中要保持R两端电压不变，10Ω电阻代替15Ω电阻后，根据分原滑片的移动方向；
（4）根据串联电路电压的特点和分压原理求出变阻器的最大阻值最少为多少．
解答 解：（1）研究“导体电流与电阻关系”的实验中，电压表应测量定值电阻两端的电压，电压表并联在定值电阻的两端，如下图所示：
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，电流表无示数，但电压表示数有示数且很大，则故障原因可能是定值电阻断路了；
（3）由图丙，电流表的量程为0-0.6A，分度值0.02A，示数为0.2A；此时R两端电压为3V，因为探究导体电流与电阻关系中要保持R两端电压不变，当用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，根据分压原理，定值电阻的电压减小，要保持定值电阻的电压不变，应增大定值电压，减小滑动变阻器分得的电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻值大小，所以，应调节滑片向左移动，使电压表的示数保持不变；
（4）由题意知，滑动变阻器两端的电压应为U滑=4.5V-3V=1.5V，所以变阻器分得电压的为定值电阻的电压$\frac{1.5V}{3V}$=$\frac{1}{2}$倍，根据分压理，变阻器连入电路中的阻值大小为定值电阻的$\frac{1}{2}$，即R变的最大阻值至少为
$\frac{1}{2}$×30Ω=15Ω．
故答案为：（1）见上图；
（2）定值电阻断路；
（3）0.2；左；
（4）15．
点评 本题研究“导体电流与电阻关系”，考查电路的连接、故障的分析、操作过程、控制变量法及对器材的要求，有一定难度．
浙大优学小学年级衔接导与练浙江大学出版社系列答案
小学暑假作业东南大学出版社系列答案
津桥教育暑假拔高衔接广东人民出版社系列答案
波波熊暑假作业江西人民出版社系列答案
如图所示的装置中，重为30牛的物体A在力F的作用下．以80厘米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动，此时弹簧秤的示数是4牛，则拉力F在5秒钟内做的功W=16J，功率P=3.2J．
按照题目要求作图，如图，举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆，画出动力F1的示意图及阻力F2的力臂L2．
如图为泸州市某风景区山中的一段盘山公路照片．以汽油为燃料的观光汽车沿该盘山公路（盘山公路近似处理为斜面）以36km/h的速度匀速行驶，经过15min从山脚到达山顶；汽车上山时沿路面获得的牵引力恒为9.2×103N．已知汽油完全燃烧释放的热量转化为汽车牵引力做功的效率为30%，汽油热值q=4.6×107J/Kg，求：
），借助原有的实验器材，顺利完成了实验．假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案．| **浴霸 | |
| 额定电压 | 220V |
| 电源频率 | 50Hz |
| 额定功率 | 660W |
| 防水等级 | IPX2 |
如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．如果A处螺钉松脱，则支架会绕C点翻转，以C为支点，ABC是一个杠杆．
| A． |  僵持不动时，甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 | |
| B． |  推不动箱子时，箱子受到的摩擦力大于人对箱子的推力 | |
| C． |  小明把另一只船推开时，小明是施力物体，同时也是受力物体 | |
| D． |  载有磁铁的小车自行相向运动，说明物体间力的作用是相互的 |