在学校传达室安装一个电铃.一个电灯和一个电池组.并在前后门各装一个开关．要求:前门来人按下开关电铃响.后门来人按下开关电灯亮．请设计一个电路.并按设计连接图中对应的实物图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关．要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮．请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图．

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在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关．
要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮．请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图．

按照题目要求作图：
（1）如图所示，当人曲臂将重物端起时，人的前臂可以看作一个杠杆，请在示意图上画出F₁和F₂的力臂．

（2）在学校传达室安装一个电铃、一个电池组和两个电灯，并在前后门各装一个开关．要求：前门来人按下开关电铃响，电灯L₁亮，后门来人按下开关电铃响，电灯L₂亮．请在方框中设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图．

按照题目要求作图：
（1）如图所示，当人曲臂将重物端起时，人的前臂可以看作一个杠杆，请在示意图上画出F₁和F₂的力臂．

（2）在学校传达室安装一个电铃、一个电池组和两个电灯，并在前后门各装一个开关．要求：前门来人按下开关电铃响，电灯L₁亮，后门来人按下开关电铃响，电灯L₂亮．请在方框中设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图．

按照题目要求作图：
（1）如图所示，当人曲臂将重物端起时，人的前臂可以看作一个杠杆，请在示意图上画出F₁和F₂的力臂．

（2）在学校传达室安装一个电铃、一个电池组和两个电灯，并在前后门各装一个开关．要求：前门来人按下开关电铃响，电灯L₁亮，后门来人按下开关电铃响，电灯L₂亮．请在方框中设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图．

在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关．
要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮．请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图．