Question

8．如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图中，将小桌放在海绵上；乙图中，在小桌上放一个砝码；丙图中，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码．

（1）比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（2）比较乙丙两图可知，当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）此实验中运用到的实验方法主要是控制变量法．

Answer 1

分析 （1）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；
（2）比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；
（3）压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，需要用控制变量法．

解答 解：（1）分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显；
（2）分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）由以上分析可以看出，压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，探究一个量时，需要控制其它的量不变，用到了控制变量法．
故答案为：（1）甲、乙；（2）当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）控制变量法．

点评 在探究影响压力作用效果的因素时要采用控制变量法，控制变量法是初中物理用到的最多的实验方法，必须灵活掌握．