题目内容
8.我们在学习和生活中,常常看到下面类似的情形:(1)图1中弹簧测力计的示数是3.5N;
(2)图2中温度计的示数是48℃;
(3)图3中电流表指针所指的示数为2.5A;
(4)图4中物体的长为2.28cm.
(5)图5中所示,秒表示数为20s.
(6)如图6所示,天平读数是0.0334kg.
分析 根据不同测量工具的读数方法与要求,明确其量程、分度值等信息,结合指针位置或刻度情况可读出示数.
解答 解:(1)图1中弹簧测力计的分度值为0.1N,其示数为3.5N;
(2)图2中温度计的分度值为1℃,其示数为48℃;
(3)图3中,电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A,其示数为2.5A;
(4)图4中,物体的左端对准3.00cm,右端对准5.28cm,则物体的长度为5.28cm-3.00cm=2.28cm;
(5)图5中,秒表的小表盘示数为零,大表盘的单位是秒,示数为20s;
(6)图6中,天平标尺的分度值为0.2g,示数为3.4g,物体的质量为20g+10g+3.4g=33.4g=0.0334kg.
故答案为:(1)3.5;(2)48;(3)2.5;(4)2.28;(5)20;(6)0.0334.
点评 此题考查的是常见的几种物理仪器的读数方法,在读数前一定要观察仪器的量程和分度值;需要注意的是长度的测量需要进行估读.
练习册系列答案
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16.两手分别拿一个小木块和大石块,把它们分别浸没到水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉,则它们受到的浮力( )
| A. | 木块受到的浮力大 | B. | 石块受到的浮力大 | ||
| C. | 它们受到的浮力一样大 | D. | 无法比较 |
3.下列说法正确的是( )
| A. | 地面上的大木料对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 地面上的大木料所受重力和它对地面的压力是一对相互作用力 | |
| C. | 地面上的大木料所受重力和地面对它的支持力是一对平衡力 | |
| D. | 地面上的大木料所受重力和地面对它的支持力是一对相互作用力 |
13.
某实验小组的同学用如图甲所示的器材,探究影响滑轮组机械效率的因素.
(1)该实验小组的同学测得滑轮组的机械效率如表所示.
第二次实验,滑轮组的机械效率η2=66%(计算结果保留整数位).机械效率一定小于1(填“等于”或“小于”或“大于”).
(2)根据以上信息,可以得出:随着提升物重的增加,滑轮组的机械效率增大;
(3)本次实验中,除物重外,影响该滑轮组机械效率的主要因素还有绳与轮的摩擦和轮与轴的摩擦.
(4)在某一次测量中,将图甲中F的方向改为图乙所示,其它条件不变,滑轮组的机械效率不会改变.(选填“会”或“不会”)
(1)该实验小组的同学测得滑轮组的机械效率如表所示.
| 实验次数 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力F通过距离s/m | 机械效率η/% |
| 1 | 0.50 | 0.20 | 0.42 | 0.40 | 60 |
| 2 | 1.00 | 0.20 | 0.76 | 0.40 | |
| 3 | 1.50 | 0.20 | 1.05 | 0.40 | 71 |
| 4 | 2.00 | 0.20 | 1.38 | 0.40 | 72 |
| 5 | 2.50 | 0.20 | 1.68 | 0.40 | 74 |
(2)根据以上信息,可以得出:随着提升物重的增加,滑轮组的机械效率增大;
(3)本次实验中,除物重外,影响该滑轮组机械效率的主要因素还有绳与轮的摩擦和轮与轴的摩擦.
(4)在某一次测量中,将图甲中F的方向改为图乙所示,其它条件不变,滑轮组的机械效率不会改变.(选填“会”或“不会”)
18.下列关于电阻的说法正确的是( )
| A. | 导体通电时有电阻,不通电时没有电阻 | |
| B. | 通过导体电流越大,电阻越大 | |
| C. | 导体两端电压越大,电阻越大 | |
| D. | 导体电阻是导体本身性质 |