在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素实验中.小明制成简易电磁铁甲.乙.并设计了如图所示的电路．当滑动变阻器滑片向左移动时.电磁铁甲.乙吸引大头针的个数 .说明电流越 .电磁铁磁性越强．电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．

当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强．电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是______．

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小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动．

(1)图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为______N，这是根据___________原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到的摩擦为________N.

(2)分析_________两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的_______________________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究．

(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是___________的．手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是___________．

某实验小组在“测定滑轮组机械效率“的实验中得到数据如下表所示，第1，2，3次实验装置分别如图中的甲，乙．丙所示

（1）实验时，应_______拉动弹簧力测力计．使钩码上升．并由弹簧测力计读出绳于自由端的拉力的大小；同时用_____测出钩码上升高度．

（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重．滑轮组的机械效率越____（高、低）

（3）第3次实验中所做的有用功是___J．机械效率是____．

（4）由第2，3次试验可知：滑轮组的机械效率与__________有关．

打好气的轮胎放置一段时间,使轮胎里外的温度一致.然后将轮胎放气,同时把温度计上的玻璃泡置于喷出的气流中,这时会看到温度计的示数逐渐减小，这是为什么？

如图所示是黄果树瀑布倾泻而下的美景，在瀑布下方激起的水雾上映出了两道绚丽的彩虹，彩虹的形成是光的______现象，如果以瀑布倾泻而下的水作为参照物，山上的树是_______的。如果你乘车远离瀑布，那么你听到水声的_____（“音调”“响度”“银色”）会发生明显变化

关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）

A. 把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加

B. 在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能

C. 用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量

D. 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多

历史上，著名的________________实验证明了大气压的存在；意大利科学家_________首次用实验测定了大气压的值，为1.01×105Pa．

关于力与运动的关系，下列说法正确的是

A. 静止的物体不受力的作用 B. 运动的物体一定受到力的作用

C. 没有力的作用运动物体会慢慢停下来 D. 物体的运动并不需要力来维持

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