题目内容
6．
利用如图所示的装置探究平面将成像特点．（1）实验时应选较薄（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：像与物的大小相等．
（3）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中，再次改变A的位置，重复刚才的步骤并记录．
（4）分析表中数据，可以得到结论：像与物体到平面镜的距离相等；进行多次实验是为了使实验结论更具有普遍性（选填“减小误差”、“使实验结论更具有普遍性”）
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析 （1）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题．
（2）掌握等效替代法，为了探究像与物体的大小关系，用了两根完全相同的棋子．
（4）根据表中物距和像距的数值可得出结论．在物理实验中，有些实验结论需要多次实验得出是归纳结论的需要，有的是为了避免偶然性，得出普遍规律，也有的是为了减小实验的误差，要具体问题具体分析．
解答 解：（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用较薄玻璃板．
（2）为了比较像与物的大小关系，应玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置棋子A，移动玻璃板后的棋子B，直到看上去棋子B与棋子A的像完全重合，这时说明像与物大小相等；
（4）由表中物距和像距的数值可知，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等．
在“探究平面将成像特点”的实验也至少需要做三次，目的是使实验结论具有普遍性，避免结论的偶然性．
故答案为：（1）较薄；（2）大小；（4）相等；使实验结论更具有普遍性．
点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．
练习册系列答案
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1．
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如图所示，在《爱丽丝镜中世界奇遇记》里，人们看到的一切和镜子中看到一样：爱丽丝钻入镜子，她环顾四周，看到壁炉上的闹钟向她微笑．“哇！这是镜子里面的钟呀？”，请你帮助小爱丽丝读出该钟表的指针所指示的时刻是（ ）| A． | 2：30 | B． | 4：00 | C． | 12：20 | D． | 8：00 |
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（2）若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如表：
根据表中数据计算，燃料2的热值为1.2×106J/kg．
（3）通过实验得到的燃料热值与实际值相比偏小（选填“大”或“小”），你认为出现这种情况的主要原因是有热散失，燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收．
（1）比较不同燃料的热值，应选择甲乙两图进行实验；在比较不同物质的比热容时，得到液体a、b温度随时间变化如图丁所示，则液体b的比热容较大．
（2）若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如表：
| 燃料 | 加热前液体温度/℃ | 燃料燃尽时液体温度/℃ | 燃料的热值/（J/kg） |
| 1 | 15 | 35 | 2.4×106 |
| 2 | 15 | 25 |
（3）通过实验得到的燃料热值与实际值相比偏小（选填“大”或“小”），你认为出现这种情况的主要原因是有热散失，燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收．
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