题目内容
20．水壶（电阻不变）两端的电压降低时，电热水壶的功率如何变化？请说明理由．分析 由电功率公式P=UI和欧姆定律公式I=$\frac{U}{R}$分析即可．
解答 答：水壶（电阻不变）两端的电压降低时，电热水壶的功率将变小；
根据P=UI，I=$\frac{U}{R}$可得P=$\frac{{U}^{2}}{R}$，
当电热壶电阻不变，在两端的电压降低时，功率减小．
点评 本题考查了电功率公式和欧姆定律的应用，要注意水壶（电阻不变）．
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探究与巩固河南科学技术出版社系列答案
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8．
如图所示，光从空气中斜射入另一透明介质发生折射现象，从图中分析可知（ ）
如图所示，光从空气中斜射入另一透明介质发生折射现象，从图中分析可知（ ）| A． | AB是界面 | B． | CD左侧是空气 | C． | AB下面是空气 | D． | 折射角是60° |
5．如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景．他运用学过的物理知识进行分析，下列分析错误的是（ ）
| A． | 甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 | |
| B． | 乙图中百米冲线后运动员没行立即停下来，是因为受到惯性的作用 | |
| C． | 丙图中运动员在做引体向上，单杠对手的拉力与手对单杠的拉力是相互作用力 | |
| D． | 丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大 |
12．会测定滑轮组的机械效率，通过探究认识不同情况下滑轮组的机械效率不同，并能解释其中的原因．
小芳和小兰运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串烧绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它们的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：
猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；
猜想2：可能与被提升的钩码重有关；
猜想3：可能与钩码被提升的高度有关．
小芳和小兰分别根据各自的猜想进行了探究，每次提升的高度相同，实验记录如下表：
（A）从表二数据中可以发现，小兰探究的猜想是第2种猜想
（B）请根据小兰（表二）和小芳（表三）的实验记录，在表中写出这次探究的结果．
表二
表三
（C）归纳他两的实验探究，你所得的结论是滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关，与被提升物体的重力大小有关，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高．
小芳和小兰运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串烧绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它们的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：
猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；
猜想2：可能与被提升的钩码重有关；
猜想3：可能与钩码被提升的高度有关．
小芳和小兰分别根据各自的猜想进行了探究，每次提升的高度相同，实验记录如下表：
（A）从表二数据中可以发现，小兰探究的猜想是第2种猜想
（B）请根据小兰（表二）和小芳（表三）的实验记录，在表中写出这次探究的结果．
表二
| 控制因素 | 钩码重/N | 绳端拉力/N | 机械效率 |
| 相同的速度提升 | 10 | 4 | 83.3 |
| 15 | 5.4 | 87.7 | |
| 探究结果 | |||
| 控制因素 | 钩码重/N | 绳端拉力/N | 机械效率 |
| 较小提升速度 | 10 | 4 | 83.3 |
| 较大提升速度 | 10 | 4 | 83.3 |
| 探究结果 | |||
