Question

16．图是某老师自制的演示近视眼的模拟实验装置，图甲是当教师用手捏两块夹板时，相当于让模拟的眼睛的“晶状体”变厚，其折光能力变强（选填：“强”或“弱”），使远处的物体成像在视网膜之前（选填：“之前”或“之后”），其在视网膜上的成像变模糊，即看不清远处的物体．为了矫正，图乙是教师在模拟的眼镜的“晶状体”前放一个合适的凹透镜，便可使远处的物体成像在视网膜上．

Answer 1

分析 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像．
而近视眼的成因是只能看清近处的物体，看不清远处的物体，晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前；
对近视眼的矫正可通过凹透镜对光线的发散作用进行纠正．

解答 解：眼睛看物体时成的像在视网膜上，且晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜；实验中，当教师用手捏两块夹板时，相当于让模拟的眼睛的“晶状体”变厚，其折光能力变强，使远处的物体成像在视网膜之前，其在视网膜上的成像变模糊，即看不清远处的物体．
为了矫正，应在模拟的眼镜的“晶状体”前放一个合适的凹透镜，便可使远处的物体成像在视网膜上．
故答案为：强；之前；凹．

点评 本题主要考查了眼睛及其视物原理与近视眼的成因及矫正方法．