题目内容
13.李明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是( )| 0℃、1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3) | |||
| 水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
| 水银 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
| 酒精 | 0.8×103 | 铜 | 8.9×103 |
| 煤油 | 0.8×103 | 铝 | 2.7×103 |
| A. | 同种物质的密度一定相同 | |
| B. | 不同物质的密度一定不同 | |
| C. | 固体物质的密度一定比液体物质大 | |
| D. | 体积相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大 |
分析 ①密度是物质本身的一种特性,其大小等于质量与体积的比值,不同物质密度一般不同,但是也有相同的情况,同种物质在相同状态下其密度是定值,是不变的,在不同状态下,如水和冰,其密度是不同的;
②相同体积的不同物质,质量与密度成正比.
解答 解:
A、同种物质在相同状态下其密度是定值,是不变的;在不同状态下,如水和冰,它们密度就不同.此选项错误;
B、不同物质密度一般不同,但是也有相同的情况,如煤油和酒精的密度相同.此选项错误;
C、有的液体的密度比固体的大,如水银的密度就很大.此选项错误;
D、由数据知,铜的密度大于铝,体积相等的实心铜块和实心铝块,由公式m=ρV知,铜块的质量比铝块的质量大.此选项正确.
故选D.
点评 该题考查学生对密度概念的理解和公式的应用,不少同学都认为:只要物质不变,密度就不变,忽略了密度还跟状态有关.
练习册系列答案
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1.如图所示,当开关闭合时,两个电流表的示数变化是( )

| A. | A1不变,A2变小 | B. | A1不变,A2变大 | C. | A1、A2都变小 | D. | A1变小,A2变大 |
8.
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中:
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示.小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池.他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些.由此他们作出如下猜想
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关.
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:
表一
分析表中数据,说明猜想一是错误(正确/错误)的.
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持深度和距离相同,分别测出电压,如表二所示:
表二
分析表中数据,得到的结论是水果电池电压与电极的材料有关.
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:水果电池的电压可能与水果的软硬度有关.
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示.小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池.他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些.由此他们作出如下猜想
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关.
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:
表一
| 柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
| 电压U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持深度和距离相同,分别测出电压,如表二所示:
表二
| 电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
| 电压U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:水果电池的电压可能与水果的软硬度有关.
18.
小明同学在物理实践活动中,设计了如图所示的反映弹簧所受压力大小的电路,其中R′是标有“1A 50Ω”滑动变阻器,R是25Ω定值电阻,电源两极间电压恒定为
10V,下列说法正确的是( )
10V,下列说法正确的是( )
| A. | 滑片受到压力增大时,变阻器总阻值减小 | |
| B. | 压力表实际是用电流表来代替 | |
| C. | 压力增大时,定值电阻R两端的电压值增大 | |
| D. | 当压力增大时,滑动变阻器两端的电压将增大 |
5.声音在下列哪种介质中传播最慢( )
| A. | 铅 | B. | 软木 | C. | 海水 | D. | 空气 |