题目内容
17．某实验小组要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压恒为6V），电压表、电流表、滑动变阻器（有“5Ω 1A”“20Ω 2A”“50Ω 2A”三种规格待选）、开关、导线若干．
（1）小明所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）正确连接电路并使滑动变阻器滑动头置于最左端，但闭合开关后．发现电压表的示数大于小灯泡的额定电压，小灯泡发光较亮，出现这种现象的原因是所选滑动变阻器的最大阻值过小．
（3）该实验小组经过讨论，调整实验器材重新进行上述操作．闭合开关后．现察到电压表、电流表的示数分别如图乙所示，此时小灯泡电功率为0.288W，计算可知所选用的滑动变阻器的规格是“20Ω 2A”．
分析 （1）小灯泡的额定电压为2.5V，根据此来确定电压表的量程；
（2）滑动变阻器和灯泡串联在电路中，串联电路有分压作用，且分担电压和其电阻成正比；
（3）弄清楚电压表和电流表的量程、分度值，读出电流和电压，根据P=UI求出其功率；
由欧姆定律可以求出灯泡电阻；由串联电路特点及欧姆定律可以求出灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值，然后选择滑动变阻器．
解答 解：（1）灯泡额定电压是2.5V，电压表选0～3V量程即可，所以正确的接法如下图：
（2）滑动变阻器滑动头置于最左端，处于最大阻值位置，但闭合开关后．发现电压表的示数大于小灯泡的额定电压，小灯泡发光较亮，说明滑动变阻器分担的电压较小，即所选滑动变阻器的最大值过小；
（3）图乙中电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，读数为0.24A；
电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，其读数为1.2V，
此时小灯泡电功率：P=UI=1.2V×0.24A=0.288W；
灯泡和滑动变阻器是串联，刚闭合电路时，变阻器阻值最大，此时灯泡电压UL=1.2V，
电源电压为6V，则滑动变阻器电压U滑=U-UL=6V-1.2V=4.8V，
此时滑动变阻器接入电路的阻值：
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I′}$=$\frac{4.8V}{0.24A}$=20Ω，则滑动变阻器选择“20Ω 2A”即可．
故答案为：（1）见上图；（2）所选滑动变阻器的最大阻值过小；（3）0.288；“20Ω 2A”．
点评 本题通过测灯泡的电功率，考查了实物图的连接、实验器材的选择、数据的处理、串联电路的电压特点等，此类题是今后中考考查的方向，体现了注重学生的实验能力、动手操作能力和处理问题的能力．
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如图，把一个边长为10cm的正方体小块放入水中，静止时，木块有$\frac{3}{5}$的体积浸入水中，此时木块受到的浮力为6N，木块的密度是0.6×103kg/m3．
8．
某实验小组希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．
（1）在连接电路时，开关应断开．
（2）小明连接好电路后，试触电流表，发现电流表的指针如图甲所示，其错误的原因是：电流表的正负接线柱接反了．如果再次闭合开关后发现电流表指针如图乙所示，则可能发生的错误是：电流表所选量程太小．
（3）小明同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”：
（4）小明根据自己的实验，记录了下面的表格
指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是C（选填“A”或“B”或“C”），造成错误的原因是读数时看错了量程．
（5）小芳在实验中发现一个现象：L1很亮但是L2却不亮，于是小芳有三个猜想：①灯泡灯丝被烧断了； ②灯泡L2与灯泡L1的规格不同； ③灯泡L2底座被短路了．小明听了小芳的猜想，马上说猜想①是错误的；小芳想想也觉得有道理．下面请你通过实验说明剩余的两个猜想到底哪个正确，在下面方框内画出实验电路图（可以选用其他器材）．
分析：若看到现象：电压表有示数，则猜想②是正确的．
（6）小芳完成串联电路的电流特点探究后，又按照图1进行了并联电路电流特点的探究，图2是她测得A点的电流，该电流大小是0.36A．
（7）下表是小明同学在探究并联电路电流特点的实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．
由实验数据小明得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路中电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程中存在的两点不妥之处：①实验次数少，结论具有偶然性；②选用了两个规格相同的灯泡．
某实验小组希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．（1）在连接电路时，开关应断开．
（2）小明连接好电路后，试触电流表，发现电流表的指针如图甲所示，其错误的原因是：电流表的正负接线柱接反了．如果再次闭合开关后发现电流表指针如图乙所示，则可能发生的错误是：电流表所选量程太小．
（3）小明同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”：
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
| 方法2 | 把其中一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
| 电流表的位置 | A | B | C |
| 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
（5）小芳在实验中发现一个现象：L1很亮但是L2却不亮，于是小芳有三个猜想：①灯泡灯丝被烧断了； ②灯泡L2与灯泡L1的规格不同； ③灯泡L2底座被短路了．小明听了小芳的猜想，马上说猜想①是错误的；小芳想想也觉得有道理．下面请你通过实验说明剩余的两个猜想到底哪个正确，在下面方框内画出实验电路图（可以选用其他器材）．
分析：若看到现象：电压表有示数，则猜想②是正确的．
（6）小芳完成串联电路的电流特点探究后，又按照图1进行了并联电路电流特点的探究，图2是她测得A点的电流，该电流大小是0.36A．
（7）下表是小明同学在探究并联电路电流特点的实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．
| A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
| 0.16 | 0.16 | 0.32 |
5．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 接入同一电路中的两个导体电阻大小不相等，则通过它们的电流也不相等 | |
| B． | 验电器两箔片张开，说明两箔片一定带上同种电荷 | |
| C． | 电动自行车在给蓄电池充电时，是将化学能转化为电能 | |
| D． | 同一电路两电阻两端的电压相等，则这两个电阻一定是并联接入电路的 |
9．如图现象不属于摩擦起电现象的是（ ）
| A． |  磁棒吸引铁屑 | B． |  摩擦后的气球粘在手上 | ||
| C． |  用塑料梳子梳头发 | D． |  摩擦的玻璃棒吸引纸屑 |
如图所示，已知斜面长5m，高2m，拉力为50N．利用这个装置将重为100N的物体在5s内匀速从斜面低端拉倒顶端．求：