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流体的流速越大,压强越小.下列现象中,可用这个原理来解释的是 ( )
A.氢气球离开手后升向高处 B.直升飞机悬停在空中
C.人能够漂浮在死海海面上 D.船只并排航行易发生碰撞事故
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D
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(2011?崇川区模拟)如图所示,把气球悬挂起来,向气球的一侧吹气,看到的现象气球
偏向
偏向
(偏向/偏离)吹气的哪一侧,这种现象说明,流体的流速越大,压强越
小
小
.
(2012?玄武区一模)如图所示为物理课本中四个实验,关于其对应的实验结论,下列说法中不正确的( )
A.在一定温度下,压缩体积也可以使气体液化
B.物体内部大量分子在做无规则的运动
C.流体的流速越大,压强越小
D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流
(2013?栖霞区一模)利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识.
(1)将毛皮摩擦过的矿泉水瓶靠近不带电的纸屑,纸屑会被
吸引
吸引
(选填“吸引”或“排斥”).
(2)如图1,矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲,用另一吸管乙向吸管甲上方吹气,吸管甲中水面会上升,这是因为流体的流速越大,压强越
小
小
.
(3)如图2,在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B,发现从B孔喷出的水较急,这是因为
液体内部深度越大压强越大
液体内部深度越大压强越大
.
(4)让矿泉水瓶从某一高度自由落下,则矿泉水瓶的运动越来越快,这是因为力能
改变
改变
(选填“改变”或“维持”)物体的运动状态.
(2010?滨湖区一模)无锡迎来了地铁时代.目前,正在建设的地铁1号线起于惠山区堰桥站,止于滨湖区雪浪站,设置24个站点(包含起终点站),设计线路全长为30.5km,设计全程运行时间约为50min,则列车运行的平均速度是
36.6
36.6
km/h.地铁的站台上,都标有一条醒目的黄色安全线,候车时乘客必须站在黄色安全线的外面,其中涉及的物理知识是
流体的流速越大,压强越小
流体的流速越大,压强越小
.
在流体中,流体的流速越大,压强
越小
越小
(越大/越小).根据流体的这种特性,有些轿车的尾部安装了导流板,它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加车对地面的压力,提高车轮的抓地性能.为了使导流板下面气流的速度大于上面气流的流速,则导流板横截面的形状应是图中的
B
B
(A/B).
关 闭
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