题目内容

6．在研究有关声音的传播时，小军设计了一套巧妙的实验装置，在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，如图所示，瓶内的空气可由瓶口的管子抽出．请你根据小军的实验探究回答下面一些问题．
（1）在没有抽气时，小军用家用的电话拨打手机，他能（选填“能”或“不能”）听见手机的声音．
（2）当小军不断抽出瓶中的空气时（瓶中空气没有完全抽走时），再拨打手机，听到手机的铃声将逐渐减小．
（3）通过以上小军的实验探究，请你帮小军总结出实验结论：声音的传播靠介质，真空不能传播声音．

分析 声音靠介质传播，固体、液体、气体都可以作为传声的介质．

解答 解：（1）当没有抽气时，有传声的介质，所以能听见手机铃声；
（2）当小华逐渐抽出瓶中的空气时，听到的声音越来越小，由此可以推理得出：声音能够在空气中传播，当瓶内的空气减少时，传出来声音的音量也变小；
（3）若把瓶内抽成真空时，声音将无法传播出来，从而说明声音的传播靠介质，真空是不能传声的．
故答案为：（1）能；（2）渐渐变小；（3）声音的传播靠介质，真空不能传播声音．

点评 本题考查了声音靠介质传播，真空不能传声，本实验中采用了实验加推理的方法．

练习册系列答案
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7．两位同学做测平均速度的实验，某次实验过程如图所示：

（1）实验中需要使用的测量工具是刻度尺、秒表；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（选填“大”或“小”）；
（3）该次实验中，小车通过上半段路程的平均速度v1=0.13m/s，小车通过全程的平均速度v=0.16m/s．（每格为1s）
8．如图所示的电路中，电阻R1的阻值是60Ω，电阻R2的阻值是40Ω，如果通过R1的电流是0.2A．求：
（1）电源电压；
（2）通过电阻R2的电流；
（3）电路的总电流；
（4）电路的总电阻．
5．小阳同学做“观察水的沸腾”实验时，正确操作并记录的数据如下表：
时间/min…6789101112131415…
温度/℃…95969798989898989898…
根据表中数据可知水的沸点是98℃．15分钟后改用大火加热，水的温度不变（选填“升高”“降低”或“不变”）．此时的大气压比一个标准大气压低（选填“高”或“低”）
1．下列关于误差的说法中正确的是（　　）
A．测量时出现误差，就是出现了错误
B．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的
C．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差
D．认真细致测量，可以避免误差
11．如图所示，在电路的圆圈处分别填入两个灯泡及两只电流表．
18．（1）如图所示，用刻度尺测量A、B两个木条的长度，刻度尺的分度值是0.1cm．其中对木条B的测量是正确的，这个木条的长度为1.66cm．
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15．某同学郊游时，用半小时走完2km的路程，休息半小时后，再用30min走完2.5km的路程．求：
（1）他在前半小时的平均速度是多少？
（2）后30min的平均速度是多少？
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16．如图所示的钢丝钳是省力 （省力/费力）杠杆．剪铁丝时动力臂为12cm，阻力臂长为3cm，若铁丝被剪断需要1000N的力．小明至少用250N的力才能将铁丝剪断．

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