题目内容

7．如图，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐．木板在水平力F 的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离．在此过程中，下列说法正确的是（　　）
A．M 对桌面的压强变小，压力不变B．M 对桌面的压强不变，压力不变
C．M 对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M 对桌面的压强变大，摩擦力变小

分析 ①物体对水平桌面的压力等于物体的重力，而压强的大小与压力大小和受力面积有关，由题可知压力和接触面积（受力面积）的变化情况，利用压强公式p=$\frac{F}{S}$可求得压强的变化．
②摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与受力面积无关．

解答 解：
①木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，大小不变；
但在这一过程中，受力面积逐渐减小，由p=$\frac{F}{S}$可得，对桌面的压强逐渐增大．
②因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变．
分析各个选项，只有C正确．
故选C．

点评 本题考查压强公式的应用和影响滑动摩擦力的因素，此题中要先分析压力的变化，明确压力是不变的，再根据压力不变时，压强与受力面积成反比，判断出压强是增大的．

练习册系列答案
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14．如图所示的滑轮组，绳重及摩擦力不计，每个滑轮重力均相同．
（1）当物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升，求每个动滑轮重为多少？
（2）当物重为90N时，需用多大的拉力能使其匀速上升？
（3）如果绳子能承受的最大拉力为60N，那么该滑轮组最多吊起多重的物体？
15．如图所示的实验，用来说明大气压强存在的是（　　）
A．
吸盘上挂毛巾，吸盘不掉		B．
两纸片靠拢
C．
覆杯实验		D．
用漏斗向下吹气乒乓球不下落
15．如图甲是“探究电流与电压的关系”的实验电路图．

（1）连接电路时，开关应断开．为了达到实验目的，实验过程中必须保持电阻的阻值不变．
（2）某同学按电路图连接好实物图，实验时电流表和电压表出现如图乙所示情况，这是因为：
①电流表出现指针偏转幅度太小的原因是量程选择过大；
②电压表出现异常现象的原因是电压表的正负接线柱接反；
（3）如图闭合开关开始实验前，应将滑动变阻器的滑片移到最左端．（填“左”或“右”）
（4）根据电路图连接图丙实物图，导线不能交叉．
2．下列情况中利用电流热效应为我们服务的是（　　）
A．电视机背后设计有散热窗B．电动机外壳有许多散热片
C．爆破工程中引发炸药的电热装置D．计算机内装的散热风扇
12．在一段平直的铁轨上，甲、乙两列火车分别以54千米/小时和36千米/时的速度相向而行．有一只鸟以20米/秒的速度从甲车车头向乙车车头飞去，飞到乙车车头立即反向飞回，飞回到甲车车头又立即转向回飞，向乙车飞去，如此往复，直到两车相遇，已知鸟的飞行总路程为400米，则开始时刻鸟从甲车车头飞出时，两车头之间相距（　　）
A．500米B．300米C．200米D．600米
19．如图所示电路中，电源电压为6V且保持不变，定值电阻R0=5Ω，滑动变阻器标有“20Ω　0.6A”．当S闭合后，滑动变阻器接入10Ω时，R0两端的电压为2V．在该电路中R0消耗的最大电功率为1.8W．
16．一电动玩具上标有“6V 0.5A”字样，则此电动玩具的额定电压是6V，额定功率是3W，正常工作1小时消耗电能10800J．
17．以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助他完成下列填空．
•设计实验
实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率．
（1）实验原理：η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$．
（2）实验器材：滑轮组一套、轻重不同的两物块、刻度尺、弹簧测力计、铁架台、细线．
•进行实验并收集数据
（3）用如右下图所示的两套装置先后做实验，并将相关数据收集在下面的表格中，请将表格中的空格补充起来．
实验次数物块重/N物块上升的高度h/m有用功W有/J拉力F/N测力计上升的距离S/m总功率W总/J机械效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
230.10.31.2   0.30.3683.3%
分析与论证
分析上表中的数据可以看出：
（4）同一滑轮组的机械效率不是恒定（填“是”或“不是”）．
（5）滑轮组的机械效率小于l（填“大于”、等于”或“小于”）．
•评估与拓展
（6）小明同学使用滑轮组提升重物时，测力计的示数一会儿大，一会儿小，弄得小明同学一时不知该何时读数，你认为他在测量中应该沿竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
（7）提升相同重物时，增加动滑轮的个数，滑轮组的机械效率将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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