题目内容
小静测量滑轮组的机械效率，使用下图所示的装置，图中钩码重2N，竖直向上拉弹簧测力计使钩码匀速从图甲上升到图乙的位置，上升过程中弹簧测力计的指针一直指在图丙所示的刻度。
（1）请将实验表格填写完整：
钩码重G（N） | 弹簧测力计的示数F（N） | 钩码上升高度h（m） | 弹簧测力计移动距离s（m） | 有用功 W有（J） | 总功 W总（J） | 机械效率η |
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（2）小静继续利用左图研究提高滑轮组的机械效率的方法，实验数据如下表，
钩码重G（N） | 弹簧测力计的示数F（N） | 钩码上升高度h（m） | 弹簧测力计移动距离s（m） | 有用功 W有（J） | 总功 W总（J） | 机械效率η |
4 | 1．5 | 0．1 | 0．3 | 0．4 | 0．54 | 88．9% |
6 | 2．2 | 0．1 | 0．3[ | 0．6 | 0．66 | 90．9% |
由实验数据可得出结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 。
（3）若小静改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，如右图，则弹簧秤的示数将 （填变大、变小、不变）；但由于动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功 （选填“增大”或“减小”），此时滑轮组机械效率将 （填变大、变小、不变）。
高中必刷题系列答案在“探究水吸收的热量与哪些因素有关”的实验中，记录的实验数据如下表所示（在相同时间内物质吸收的热量相同）．
实验次数 | 质量m/kg | 初温 t/℃ | 末温 t/℃ | 加热时间t/min |
1 | 0．1 | 20 | 30 | 2 |
2 | 0．2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 0．3 | 20 | 30 | 6 |
4 | 0．3 | 20 | 40 | 12 |
5 | 0．3 | 20 | 50 | 18 |
（1）该实验中，利用加热时间表示________
（2）上表中 ________（填序号）三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关
（3）通过数据分析，水吸收的热量除了与质量有关，还与________ 有关．
（4）为了进一步探究，给一定质量的冰加热，利用实验数据描绘出冰的温度随时间变化的图象甲和乙，你认为正确的是________ ；可见物质吸收热量的能力还与该物质的________ 有关．
（5）生活中人们利用水来取暖或制冷，就是利用了水的吸放热能力________ （选填“强”或“弱”）的特点．
某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片。
同学们依据此图片获得数据，如下表：
照片序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
时间t/s | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
路程s/mm | 0 | 12．0 | 22．2 | 48．7 | 61．2 |
（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；
（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做_________运动，整个50s内的平均速度是________．
