题目内容
13.①飞机水平飞行的速度越大,炮弹离开飞机后飞行的水平面距离越远;
②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关.
为了验证猜想,小兵在老师的指导下进行了如图所示的实验:
(1)让水球从光滑斜槽上的A点自由滑下,经C点后沿水平方向运动离开斜槽,最后落在地面上的P1点.
(2)保持斜槽的高度不变,让小球从斜槽上的B点自由滑下,经C点离开斜槽,最后落在地面上的P2点.此时小球经过C点的速度大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球经过C点的速度,由此可证明猜想①是正确(选填“正确”或“错误”)的.
(3)为验证猜想②,应控制小球离开C点时速度不变.小兵增加h的高度,仍让小球从A点自由滑下,此时小球落在地面上的P3点,比较OP3和OP1(选填“OP1”或“OP2”)可得结论:飞机飞行的高度越高,炮弹离开飞机后飞行的水平距离越大(选填“大”或“小”)
分析 物体水平飞行的距离据公式s=vt可知:由飞行的速度和飞行的时间两个物理量来决定.如何增大飞行的距离就要从这两个方面入手去考虑.在此题中,改变小球滚落时的起始点的高度,就是控制小球的飞行速度;改变C点到地面的距离,控制了小球在空中飞行的时间.利用控制变量法思路即可解决此题.
解答 解:(2)在1、2两次实验中,小球分别在AB两点滚落,高度不同,所以到达C点的速度不同.由于B的高度大于A的高度,所以,第一次的速度小于第二次的速度.又因为OP1<OP2.即可知道猜想①是正确的.
(3)要研究飞行距离与飞行高度的关系,就要保证,飞行的速度不变,改变飞行的高度.在此题中,就要使C到水平面的高度变化,而使球下落的起始点的高度不变即离开C点的速度不变.所以比较距离时,要选取飞行的高度不同,飞行的速度相同情况下的两个水平距离进行比较.故选OP1与OP3进行比较.由两者距离的长短得出结论:飞机飞行的高度越高,炮弹离开飞机后飞行的水平距离越大.
故答案为:(2)大于;正确;(3)速度;OP1;大.
点评 明确物体水平飞行的距离由飞行的速度和飞行的时间两个物理量来决定.飞行高度在这儿又决定了飞行的时间.
练习册系列答案
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1.
编钟是我国古代音乐文化的杰作,它由一系列大小不同的扁圆钟构成,能产生清脆明亮、悠扬动听的音乐,如图所示,下列关于编钟的说法正确的是( )
| A. | 敲打不同大小的编钟,将听到音调不同的声音 | |
| B. | 按由大到小的顺序敲打不同大小的编钟,将听到由强到弱的声音 | |
| C. | 用同一棒子敲打同一编钟的两个不同的部位,将听到同样的声音 | |
| D. | 用两根相同的棒子同时敲打两个不同大小的编钟,我们的耳朵不能区分这两个钟发出的声音 |
2.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω l A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.

(1)本实验中应选择规格为50Ω2A的滑动变阻器;图中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为0.24A,小灯泡的额定功率为0.6w,实验中多次测量的目的是:比较小灯泡在不同电压下的电功率,得出具有普遍性的结论.
(4)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压相同时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如表.
该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向B(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为3 V,完成第三次实验.
(1)本实验中应选择规格为50Ω2A的滑动变阻器;图中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为0.24A,小灯泡的额定功率为0.6w,实验中多次测量的目的是:比较小灯泡在不同电压下的电功率,得出具有普遍性的结论.
(4)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压相同时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如表.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流/I | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |