Question

16．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验；小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的实验现象分析，得出的结论：发声的物体在振动．
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他几乎没有看到桌子的振动，为了证明桌子在振动，他的改进方法是：在桌面上撒一些纸屑．
（3）小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是如何传播出去的？针对这一问题，他们进行了如下实验：如图所示，把正在响着的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐向外抽气，发现铃声越来越小，通过这一现象，你能得出的结论是：声音的传播需要靠介质，真空不能传声．

Answer 1

分析 （1）解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；
（2）对于微小的振动可以利用转换法对振动进行放大分析观察．
（3）声音是由物体振动产生的；声音的传播需要靠介质，真空不能传声；

解答 解：（1）发声的音叉在振动，当音叉接触水面时，水面会激起水花，也说明了发声的物体在振动；
（2）当敲击桌子时，桌子会振动发出声音，但直接观察不到，我们可以往桌面上放一些碎纸片，这样会观察到纸片跳动，从而证明发声的桌面在振动；
（3）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此得出结论为：声音的传播需要靠介质，真空不能传声．
故答案为：（1）发声的物体在振动；（2）在桌面上撒一些纸屑．（3）声音的传播需要靠介质，真空不能传声．

点评 此题考查了声音产生的原因，要求能够利用物理学方法中的转换法分析问题，物理学方法是中考的热点和必考点．