题目内容
11.阅读文章,回答问题.牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.这就是牛顿第三定律.
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛.人走路时用脚蹬地.脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进.轮船的螺旋桨旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进.汽车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进.汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,汽车就不能首进.
根据上述知识,回答下列问题:
(1)两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,这就是牛顿第三定律.
(2)以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小等于(填“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小.
(3)人走路时用脚蹬地,脚对地施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力的大小关系是C
A、F1>F2 B、F1<F2 C、F1=F2 D、无法判断
(4)下列现象中,不是一对作用力与反作用力的是D
A.划船时,船桨对水的力与水对桨的力
B.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
C.汽车行驶时,汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
D.静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力.
分析 通过材料了解牛顿第三定律的内容,并根据定律的内容解答题干中所提出的问题,注意一对相互作用力和一对平衡力的区分.
解答 解:(1)则材料可知,两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这就是牛顿第三定律.
(2)一对相互作用力的大小始终是相等的,所以石头对鸡蛋的作用力大小等于鸡蛋对石头的作用力大小.
(3)人走路时用脚蹬地,脚对地施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力是一对相互作用力,所以根据牛顿第三定律,它们的大小关系是F1=F2,即选项C是正确的.
(4)A.划船时,船桨对水的力与水对桨的力,符合一对相互作用力的条件,是一对相互作用力;
B.汽车行驶时,汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力,符合一对相互作用力的条件,是一对相互作用力;
C.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力,符合一对相互作用力的条件,是一对相互作用力;
D.静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力,作用在同一物体上,是一对平衡力.
故只有D符合题意.
故答案为:(1)相等;相反;同一直线上;(2)等于;(3)C;(4)D.
点评 本题主要通过对牛顿第三定律的介绍,让学生在了解知识的基础上运用知识解决一些实际问题,虽然牛顿第三定律的提法在初中阶段并未涉及,但总体难度并不大.
练习册系列答案
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16.
在探究“滑轮组的机械效率”的实验中,如图所示,同学们用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下表 所示,分析表中数据,回答以下问题.
(1)实验过程中,滑轮组拉升物体的绳子段数为3段,请在图中画出绳子的绕法.
(2)第一次实验的额外功为0.05J;
(3)利用同一滑轮组提升不同的物体,被提升物体物重增大,滑轮组的机械效率增大(选填“增大”、“不变”、“减小”)
(1)实验过程中,滑轮组拉升物体的绳子段数为3段,请在图中画出绳子的绕法.
(2)第一次实验的额外功为0.05J;
(3)利用同一滑轮组提升不同的物体,被提升物体物重增大,滑轮组的机械效率增大(选填“增大”、“不变”、“减小”)
| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升高度 h/m | 拉力F/N | 绳子自由端移动距离 s/m |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.5 | 0.3 |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 |
1.下列现象不能说明分子之间有引力的是( )
| A. | 气体容易被压缩 | B. | 两块铅块结合在一起 | ||
| C. | 测力计的示数变大 | D. | 两个小露珠相遇后变成一个大露珠 |