题目内容
12．关于图中的四个实验现象，分析正确的是 （ ）（填字母）| A． |  用力压下活塞棉花燃烧，说明气体比液体的分子间隙大 | |
| B． |  抽去玻璃板，瓶中的两种气体逐渐混合，说明气体分子在做无规则运动 | |
| C． |  水沸腾后将盖在试管口上的橡皮塞冲出，说明液体温度越高扩散现象越明显 | |
| D． |  端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明固体分子在做无规则运动 |
分析 结合分子动理论的基本观点及做功和能量的转化，逐一分析选项中的图及描述，最后做出判断．
解答 解：
A、如图，用力压下活塞棉花燃烧，说明对物体做功，物体的内能增加、温度升高，不能说明气体比液体的分子间隙大，故A错误；
B、如图，抽去玻璃板，瓶中的两种气体逐渐混合，说明气体分子在做无规则运动，故B正确；
C、如图，水沸腾后将盖在试管口上的橡皮塞冲出，说明内能可转化为机械能，不能说明液体温度越高扩散现象越明显，故C错误；
D、如图，端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明固体分子之间存在引力，并不能说明固体分子在做无规则运动，故D错误．
故选B．
点评 本题主要考查了做功与能量的转化、分子动理论的观点等，重点要结合实验现象，明确与包含的物理原理．
练习册系列答案
文敬图书课时先锋系列答案
相关题目
3．
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体a和b加热．
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，b升高的温度高一些，这说明b吸收的热量多一些，这位同学的判断是错误的（选填“正确”或“错误”）．
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．（选填“多”或“少”）
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的种类有关，a的吸热能力更强（选填“a”或“b”）．
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体a和b加热．| 液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| a | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| b | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．（选填“多”或“少”）
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的种类有关，a的吸热能力更强（选填“a”或“b”）．
20．如图所示，放在光滑水平面上的甲、乙两个弹簧测力计相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
| A． | 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 | |
| B． | 甲乙都受平衡力，甲乙显示的示数都为0N | |
| C． | 甲受力平衡，甲对手的拉力是5N，甲的示数是10N | |
| D． | 乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是5N |
4．下列物理量中，以科学家焦耳的名字作为单位的是（ ）
| A． | 电流 | B． | 电压 | C． | 电功率 | D． | 电功 |
图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图乙音调高，图乙 响度大．
重15000牛的小汽车受到发动机800牛的牵引力作用，在水平地面上做匀速直线运动，其路程随时间变化如图所示．求：