题目内容
20.小星家的太阳能热水器,水箱容积是60L.小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为80℃.请你求解下列问题:(1)水箱中水的质量;
(2)水吸收的热量.
分析 (1)水箱装满水时水的体积和水箱的容积相等,根据密度公式求出水的质量;
(2)知道水的质量和水的初温、末温以及水的比热容,根据Q吸=cm(t-t0)求出水吸收的热量.
解答 解:(1)水的体积:V=60L=60dm3=0.06m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,
水的质量:m=ρV=1.0×103kg/m3×0.06m3=60kg;
(2)水吸收的热量:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×60kg×(80℃-20℃)
=1.512×107J.
答:(1)水箱中水的质量为60kg;
(2)水吸收的热量为1.512×107J.
点评 本题考查了密度公式和吸热公式的应用,重点考查了学生的综合应用能力及应用物理知识解决实际问题的能力,体现了物理与生活相联系的思想.
练习册系列答案
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8.下列科学家的名字中,用作能量单位的是( )
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5.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.下列估测的数据中最接近事实的是( )
| A. | 教室门的高度约为50cm | B. | 人步行速度为5m/s | ||
| C. | 某女生脉搏跳动10次用时约为30s | D. | 全新的2B铅笔长约为18cm |
12.
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中:
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示.小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池.他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些.由此他们作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关.
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:
表一
分析表中数据,说明猜想一是错误(正确/错误)的.
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持电极间距离和插入深度相同,分别测出电压,如表二所示:
表二
分析表中数据,得到的结论是水果电池电压与电极的材料有关.
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:水果电池的电压可能与水果的软硬度有关.
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示.小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池.他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些.由此他们作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关.
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:
表一
| 柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
| 电压U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持电极间距离和插入深度相同,分别测出电压,如表二所示:
表二
| 电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
| 电压U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:水果电池的电压可能与水果的软硬度有关.
9.由同种物质组成的甲乙两物体,已知它们的质量之比为1:2,甲的温度升高了50℃,乙的温度升高了40℃,那么两物体吸收的热量之比为( )
| A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 5:8 | D. | 8:5 |