题目内容
7．
如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，L1不亮．（选填“亮”或“不亮”）
分析 电路的类型有通路、短路和断路；短路中有整体短路即将电源的正负极连接在一起；部分短路即只将部分用电器短路．
解答 解：由图可得，当开关断开时，L1和L2串联，两个灯泡都发光．
当开关闭合后，将L1短路，电路只有L2连入电路，则L1不亮，L2发光．
故答案为：不亮．
点评 本题考查学生对用电器短路的理解情况．
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17．
在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示．
（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号AB两根电阻丝分别接入电路进行实验．
分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此可知实验结论是在材料、长度相同时，横街面积越大，电阻越小
（4）另一位小华同学对小明的电路作了如下的改进：他把小明设计的电路中的灯泡去掉，你认为小明同学的电路设计更好一些，理由是该方案可以起到保护电路的作用．
在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示．
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 1.0 |
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号AB两根电阻丝分别接入电路进行实验．
分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此可知实验结论是在材料、长度相同时，横街面积越大，电阻越小
（4）另一位小华同学对小明的电路作了如下的改进：他把小明设计的电路中的灯泡去掉，你认为小明同学的电路设计更好一些，理由是该方案可以起到保护电路的作用．
15．日常生活中处处有声音，关于声音下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 公园里，人们小声说话时，声音的音调一定低 | |
| B． | 音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音色的不同 | |
| C． | 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声 | |
| D． | 运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大 |
小明对光现象部分知识归纳总结如下：
19．成语是我国语言宝库中的珍贵财富，它不仅具有文字简练、意味深长的特点，而且有些成语中，还蕴含有一定的物理知识．从物理学角度分析，对下列成语理解错误的是（ ）
| A． | 镜花水月：镜中花朵，水中月亮，体现了平面镜成虚像的物理原理 | |
| B． | 一叶障目：一片树叶挡住了眼睛，说明光是沿直线传播的 | |
| C． | 釜底抽薪：如果把锅底的柴火抽掉，停止给水加热，水就会马上停止沸腾，体现了水沸腾是要吸热的 | |
| D． | 掩耳盗铃：人能听到声音的条件是发声体、介质和人耳，只要把耳朵捂起来，任何人都听不到声音 |
16．下列长度的单位换算正确的是（ ）
| A． | 0.96 nm=0.96×10-3μm=9.6×10-4μm | B． | 9.6 cm=9.6÷100=0.096 m | ||
| C． | 9.6 cm=9.6 cm×10 mm=96 mm | D． | 96 cm=9.6 cm×10=96 mm |