题目内容
如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．
(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的_______来反映被测压强大小的．
(2)若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过_______(填写正确选项前字母)方法可能进行调节．
A．从U型管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
(3)比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_______．
(4)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差将_______．(选填“变大”“变小”或“不变”)
(5)若在步骤(4)时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为________Pa(ρ盐水＝1.2×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)．
高度差 B 相等 变大 500
【解析】解答：（1）用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；（2）进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；（3）乙图、丙图和丁图中橡皮膜所处的深度一样，方向不同，U形管中的高度差相同，可以得到：在同一深度，液体内部...
运动员把球踢出去了，可是同时感到脚痛，这说明 ______________.
力的作用是相互
【解析】当运动员将足球踢出时，是力改变了足球的运动状态；运动员用脚踢足球，脚对足球施加了一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，脚也受到了球对它施加的反作用力，所以脚感到疼．
故答案为：力的作用是相互的 下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（ ）
A. 九年级物理课本的厚度约为9
B. 教室宽约为60
C. 小明的身高为1.68
D. 一支铅笔的长度约为18
D
【解析】试题分析：本题主要考查对长度单位cm和各种物体实际长度的了解．
【解析】
A、九年级物理课本的厚度约为9cm，太厚了，此选项不符合题意；
B、教室的宽度约为60cm，这个宽度太小了，此选项不符合题意；
C、小明的身高约为1.68cm，太矮了，此选项不符合题意；
D、一支铅笔的长度约为18cm，此选项符合题意；
故选D． 汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（ ）
A. 甲冲程是把机械能转化为内能 B. 乙冲程是把内能转化为机械能
C. 工作的正确顺序：丁乙丙甲 D. 工作的正确顺序：乙丙丁甲
C
【解析】甲图，排气门打开，活塞向上运动，汽缸容积减小，是排气冲程，没有能量转化的过程，故A错误；乙图，气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为了内能，故B错误；丙图，气门都关闭，活塞向下运动，是做功冲程，将内能转化为了机械能，丁图，进气门打开，活塞向下运动，是吸气冲程，没有能量转化的过程，工作的正确顺序:吸气、压缩、做功、排气，故C正确，D错误。故选C. 甲乙两机械，甲的机械效率是
A. 使用甲机械做功省力 B. 甲机械做功快
C. 相同时间内，甲机械完成的功多 D. 乙机械的额外功在总功中占的比例大
D
【解析】A. 机械是否省力与机械效率的高低无关。此选项错误；B. 做功快慢是功率，与机械效率无关。此选项错误；C. 相同时间，甲机械完成的功多，是功率大，与机械效率无关。此选项错误；D. 额外功在总功中占的比例大，说明有用功占的比例小，有用功在总功中占的比例小，机械效率就较小。此选项正确。故选D. 观光缆车沿水平轨道做匀速直线运动如图，画出车中物体A的受力示意图．
【解析】由于物体A和缆车一起匀速运动，相对静止，所以物体A不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；这两个力是一对平衡力，大小相等，力的作用点都在物体A的重心，重力G的方向竖直向下，支持力F的方向竖直向上．如图所示： 如图所示，物体重10N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上，当F=50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_____N；当F=80N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是_____N。
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【解析】由题可知，当F=50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体处于平衡状态，在竖直方向上受竖直向下的重力和向上的摩擦力，两个力是一对平衡力，大小相等，所以这时物体受到的摩擦力是f=G=10N。
当F＝80N时，物体在墙壁上保持静止，处于平衡状态，在竖直方向上所受合力为零，此时物体受到的摩擦力等于物体的重力，f=G =10N。 
