题目内容
11.| 序号 | 动滑物重 G动/N | 物重 G/N | 物体上升的 高度h/cm | 绳端受到的拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 10 | 0.6 | 30 | 55.6 |
| 2 | 0.5 | 2 | 10 | 1.0 | 30 | 66.7 |
| 3 | 0.5 | 4 | 10 | 30 |
(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应匀速上升(选填“保持静止”或“匀速上升”).
(3)第三次试验时,测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为1.8N,拉力做的功为0.54J,滑轮组的机械效率为74.1%.
(4)根据表格中的数据分析可知:随着物重的增大,额外功变大(选填“变小”、“不变”或“变大”),原因是摩擦力增大,克服摩擦做功更多.
(5)根据表中数据,小明得出“钩码重力越大,滑轮组的机械效率越高”的结论,老师说这个结论不全面,还需要补充同一滑轮组这个条件.
分析 (1)由表格数据可知物体上升的高度和绳端移动的距离,根据s=nh确定滑轮组绳子的有效股数,若n为偶数绳子固定端在定滑轮上,若n为奇数绳子固定端在动滑轮上;
(2)在使用滑轮组时,滑轮组还要克服一些机械摩擦,所以要测量滑轮组的机械效率,需使物体上升进行读数;
(3)根据弹簧测力计的分度值读出图乙的示数,根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%求出滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和绳子间的摩擦力做的功;
(5)同一滑轮组,钩码重力越大,滑轮组的机械效率越高.
解答 解:(1)由表格中数据知,物体上升的高度h=10cm=0.1m,绳端移动的距离s=30cm=$\frac{0.3m}{0.1m}$=0.3m,
由s=nh可得,n=$\frac{s}{h}$═3,滑轮组的绕绳方法如图所示:![]()
(2)在缓慢提升物体时,还需克服机械摩擦做功,所以为了测量滑轮组提升物体时的机械效率,需在缓慢匀速上升时读数;
(3)图中弹簧测力计的分度值为0.2N,所以拉力F=1.8N,
第三次试验时,滑轮组的机械效率为:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{1.8N×0.3m}$×100%≈74.1%;
(4)根据表格中的数据分析可知:滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和绳子间的摩擦力做的功,随着物重的增大,动滑轮的重力不变,物重越大,摩擦力越大,所以额外功变大;
(5)同一滑轮组,额外功一定,钩码重力越大,滑轮组的机械效率越高.
故答案为:(1)如上图所示;(2)匀速上升;(3)1.8;0.54;74.1;(4)变大;摩擦力增大,克服摩擦做功更多;(5)同一滑轮组.
点评 本题主要是探究滑轮组的机械效率,主要考查了学生对机械效率公式的掌握、实验过程的把握等;使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,则有用功占总功的比例增大,也就是机械效率变大.
| A. | 铅笔在平面镜中所成的像不变 | |
| B. | 铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/s | |
| C. | 经过2s,铅笔与它的像之间的距离变为60cm | |
| D. | 若平面镜顺时针转至图中虚线位置,铅笔的像将与铅笔垂直 |
| A. | 太阳能电池板是将太阳能转化为电能 | |
| B. | 小风扇是用来给太阳能电池板散热的 | |
| C. | 小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能 | |
| D. | 蓄电池在夜晚放电时,将化学能转化为电能 |