题目内容
9.小明用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律:(1)如图a可知,该凸透镜的焦距是10.0cm.
(2)如图b所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰的像,则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的c点上(P是该凸透镜的2倍焦距处),此成像特点可应用在投影仪上(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”).
(3)通过实验,小明发现蜡烛离凸透镜越远,光屏上得到的清晰像越小(填“大”或“小”).
实验中,光屏上已成清晰的、缩小的像,此时小明固定蜡烛和凸透镜,在蜡烛和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜,若仍要在光屏上成清晰的像,则需将光屏向远离(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动.
(4)如图b所示,当把蜡烛放在d点时,小明要看到蜡烛虚像的方法是在凸透镜的右侧向凸透镜看过去.
分析 (1)根据焦距的概念,计算出焦距的大小.从焦点到凸透镜的距离;
(2)当f<u<2f时,成倒立放大的实像,投影仪就是利用此原理制成的;
(3)成实像时,物距越大,像距越小,像越小;凹透镜对光线有发散作用;
(4)成虚像时,像与物体在透镜的同一侧.
解答 解:(1)由图中,平行光线经凸透镜后会聚到一点,光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点,所以焦距为f=60.0cm-50.0cm=10.0cm.
(2)P点所在物距=2f,将点燃的蜡烛放到标尺a处,此时的物距为u>2f,在光屏上成倒立缩小的实像,照相机就是利用此原理制成的,像和物分居在异侧,故如果不用光屏而用眼睛直接观察此像,则眼睹应位于透镜右侧;
(3)成实像时,物距越大,像距越小,像越小;在蜡烛和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜,近视镜是凹透镜,对光线有发散作用,所以应将光屏远离凸透镜;
(4)当把蜡烛放在d点时,物距小于焦距,成的是虚像,像与物体在透镜的同侧,故应在光屏的一侧透过凸透镜观察像.
故答案为:(1)10.0; (2)c;投影仪 (3)小;远离;(4)在凸透镜的右侧向凸透镜看过去.
点评 此题考查了凸透镜成像的规律及应用,还涉及到了凹透镜对光线的发散作用,是一道常见题.
练习册系列答案
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15.下列关于物理概念的说法中,正确的有( )
| A. | 物体吸收热量,温度一定升高 | |
| B. | 物质的分子之间可以单独存在斥力 | |
| C. | 一个物体在平衡力的作用下,其动能保持不变 | |
| D. | 通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关 |
13.
小芳将一个螺线管接入如图所示的电路中,闭合开关S后,要使螺线管吸引大头针的数目增多,滑动变阻器的滑片P应向b(选填“a”或“b”)端移动,此时灯泡的亮度将变亮(选填“变亮”“变暗”或“不变”).
14.生活中的许多光学仪器上都使用了凸透镜,那么凸透镜所成的像都有哪些特点呢?在物理课上,小乐做的同学们想通过实验来探究“凸透镜的成像规律”,
(1)进行实验前,小乐挑选透镜时,分别用焦距都是10cm的透镜甲和透镜乙看纸上的字.观察到了如图1所示的情景,你认为他应该选择乙(选填“甲”或“乙”)透镜来进行实验.

(2)小乐选好透镜后,将仪器安装在光具座上,点燃蜡烛后,发现烛焰在光屏上所成的像如图1所示太偏,这是因为他漏掉了一个操作步骤,这一步骤是调整凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度上.
(3)小乐组的同学们分工合作,一边实验擦uo做,一边将数据和有关的现象记录在表中,他们评估时,感觉其中第2次的实验记录是错误的.
(4)在“探究凸透镜成像规律”的实验器材中,传统的发光物体为燃烧的蜡烛,光屏为普通的白板.组里的小伟同学对它们进行了改进:他在有方格的白纸板上装了6个发光二极管做发光物体,如图2甲所示.又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏.如图2乙所示,改进后,实验器材,在探究成像特点时,最主要的优点和缺点分别是优点是稳定、更明亮;缺点发光二极管组成“T”型左右位置是否发生倒置不能体现出.
(1)进行实验前,小乐挑选透镜时,分别用焦距都是10cm的透镜甲和透镜乙看纸上的字.观察到了如图1所示的情景,你认为他应该选择乙(选填“甲”或“乙”)透镜来进行实验.
(2)小乐选好透镜后,将仪器安装在光具座上,点燃蜡烛后,发现烛焰在光屏上所成的像如图1所示太偏,这是因为他漏掉了一个操作步骤,这一步骤是调整凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度上.
(3)小乐组的同学们分工合作,一边实验擦uo做,一边将数据和有关的现象记录在表中,他们评估时,感觉其中第2次的实验记录是错误的.
| 实验次数 | 物距u/cm | 成像特点 |
| 1 | 30 | 倒立、缩小的实像 |
| 2 | 20 | 倒立、放大的实像 |
| 3 | 16 | 倒立、放大的实像 |
| 4 | 8 | 正立、放大的虚像 |