题目内容
4.关于g=9.8N/kg的物理意义,下列说法正确的是( )| A. | 1kg等于9.8 N | |
| B. | 1N等于9.8 kg | |
| C. | 质量是1 kg的物体所受的重力是9.8N | |
| D. | 重1N的物体质量是9.8kg |
分析 物体的重力与质量成正比,可得关系式:g=$\frac{G}{m}$;g=9.8N/kg,其意义是:质量是1kg的物体所受的重力是9.8N.
解答 解:A、质量与重力是不同的物理量,不能说1kg等于9.8N,故A错误;
B、质量与重力是不同的物理量,不能说1N等于9.8kg,故B错误;
C、g=9.8N/kg的物理意义是:质量是1kg的物体所受的重力是9.8N,故C正确;
D、由G=mg可得,重1N的物体质量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1N}{9.8N/kg}$≈0.1kg,故D错误.
故选C.
点评 重力和质量是两个不同的物理量,不能混淆;g的意义体现了重力与质量间的关系.
练习册系列答案
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12.
探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”.
(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路连接完整;
(2)如表是测得的实验数据,在做完第一次实验后,接下来的操作是:断开开关,将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,再将滑动变阻器的滑片滑到右(选填“左”或“右”)端,然后闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2V时,读出电流表的示数.
(3)某小组同学选择了阻值不同的多个定值电阻做实验,实验过程中,每次更换定值电阻R后,都应通过调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变;
(4)分析实验数据可以得出的结论是:电压不变时,导体中的电流与电阻成反比.
(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路连接完整;
(2)如表是测得的实验数据,在做完第一次实验后,接下来的操作是:断开开关,将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,再将滑动变阻器的滑片滑到右(选填“左”或“右”)端,然后闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2V时,读出电流表的示数.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 |
(4)分析实验数据可以得出的结论是:电压不变时,导体中的电流与电阻成反比.
16.小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验.

(1)请你帮助他们在实物连接图甲中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上.
(2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小明提醒还有一处不妥当,你知道小明提醒的是什么吗?答:滑动变阻器的滑动片没有移到阻值最大的位置处.
(3)在某次测量中电流表示数如图乙所示,则I=0.5A.
(4)在实验过程中,小红突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:电阻R1断路.
(5)小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”.取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱(
).请你在图丁的方框中为她设计一个实验电路图.
(6)小红将数据填入表中,分析表中数据,得出:$\frac{1}{{R}_{并}}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$.同伴小明发现:电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小,而且当R2远大于R1时,R1.
(7)我们知道电压表也是有电阻的,当它并联在电阻两端测电压时,对原电路会造成一定的影响.如图丙所示,则电压表测出的电压值比真实值要小(大/小),当被测电阻阻值较小时,电压表的测量值更接近真实值.
(1)请你帮助他们在实物连接图甲中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上.
(2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小明提醒还有一处不妥当,你知道小明提醒的是什么吗?答:滑动变阻器的滑动片没有移到阻值最大的位置处.
(3)在某次测量中电流表示数如图乙所示,则I=0.5A.
(4)在实验过程中,小红突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:电阻R1断路.
(5)小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”.取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱(
(6)小红将数据填入表中,分析表中数据,得出:$\frac{1}{{R}_{并}}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$.同伴小明发现:电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小,而且当R2远大于R1时,R1.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R1/Ω | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| R2/Ω | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 |
| R并/Ω | 0.91 | 5.00 | 9.09 | 9.90 | 9.99 |