题目内容
17.小明坐在一列从泰州开往启东匀速行驶的动车上,小明想测动车的速度.动车通过一座大桥,已知大桥长1400m、车长200m,若此动车全部通过此大桥所需要的时间是20s.则此动车的速度是80m/s,动车完全在桥上的时间是15s,坐在座位上的小明通过此大桥的路程是1400m.分析 (1)知道大桥的长度、车长和通过大桥的时间,根据v=$\frac{s}{t}$求出动车速度;
(2)动车完全在桥上行驶路程等于桥长与动车长度与之差,由v=$\frac{s}{t}$计算完全在桥上的时间;
(3)坐在座位上的小明通过此大桥的路程等于桥长.
解答 解:
(1)此动车全部通过此大桥通过的路程:s=L桥+L车=1400m+200m=1600m,
所需要的时间t=20s,
则动车的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1600m}{20s}$=80m/s;
(2)动车完全在桥上行驶路程等于桥长与动车长度之差,
s′=L桥-L车=1400m-200m=1200m,
动车完全在桥上的时间:
t′=$\frac{s′}{v}$=$\frac{1200m}{80m/s}$=15s;
坐在座位上的小明通过此大桥的路程等于桥长1400m.
故答案为:80;15;1400.
点评 此题主要考查学生对速度公式的理解和掌握,对于利用速度公式计算具有一定长度的物体过桥的速度和完全在桥上的问题,关键正确找到通过的距离.
练习册系列答案
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8.小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到声音时的位置与声源的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.
进行实验收集到的数据为:
(1)按隔音效果由好到坏依次排列泡沫塑料板,木板,硬纸板,玻璃.
(2)总结好的隔音材料的共同特点之一是材料结构松散多孔,且有一定的厚度.
(3)本实验用到了控制变量法,请再举一个也运用此法的实验探究影响摩擦力大小的因素.
进行实验收集到的数据为:
| 材料 | 听不到闹钟声音时的实际距离(m) |
| 泡沫塑料板 | 0.3 |
| 玻璃 | 0.6 |
| 木板 | 0.4 |
| 硬纸板 | 0.5 |
(2)总结好的隔音材料的共同特点之一是材料结构松散多孔,且有一定的厚度.
(3)本实验用到了控制变量法,请再举一个也运用此法的实验探究影响摩擦力大小的因素.
5.如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是( )
| A. | 浓密树荫中呈现圆形光斑 | B. | 景物在水中形成“倒影” | ||
| C. | 月食的形成 | D. | 笔好像在水面处“折断” |
12.如图所示是一个自动体重测试仪的工作原理图,有关它的说法正确的是( )
| A. | 体重测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路 | |
| B. | 体重显示表是用电压表改装成的 | |
| C. | 体重测试仪所测体重越大,电路消耗电功率越小 | |
| D. | 体重测试仪所测体重越大,电路中的电流越大 |
9.下列有关声现象的说法中,正确的是( )
| A. | 室内的人可以听到室外小红和小华的谈话,且能分辨出他们所发出的声音,这是因为他俩的音调不同 | |
| B. | 弹琴时不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的音色 | |
| C. | 高音与低音,指的是声音的强弱 | |
| D. | 植树木和种花草,既能美化环境也具有吸收、减弱声噪的作用 |