题目内容
13．
小明同学在测灯泡的电流与电压关系的实验时，根据所测数据绘制了如图所示的图象，小明观察到图象不是一条直线，思考后得出产生原因是灯泡电阻随温度的升高而变大．
分析 过图象可以发现导体的电阻是变化的，导体电阻的决定因素有：导体的材料、长度、横截面积、温度四个因素．因此从导体的决定因素入手来分析此题．
解答 解：
利用图中的U-I图线，结合欧姆定律可知灯丝的电阻值在增大；
导体电阻的决定因素有导体的材料、长度、横截面积、温度．当灯泡中有电流通过时，灯丝要发热，且电流越大，温度越高．灯丝的温度越高，灯丝的电阻就越大．由于灯丝电阻的变化，所以灯泡的U-I图线不是一条直线．
故答案为：灯泡电阻随温度的升高而变大．
点评 认清图象中，横纵坐标的比值是导体的电阻，是此题的突破口．
练习册系列答案
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3．防治噪声有多种方法，其中“隔声”是重要的方法之一，在此方法中，选择隔声材料是关键，小明想比较几种材料（毛线、报纸、棉花、泡沫）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）本实验中适合做声源的是机械闹钟．
（2）小明将声源放入鞋盒，在其四周塞满待测材料，盖上盒盖，他设想了两种实验方案：
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度（响度/音调/音色）；
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较距离；
（3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表二．
表一
表二
待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为棉花、泡沫、毛衣、报纸．
（5）小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越小（大/小）的原理．
（1）本实验中适合做声源的是机械闹钟．
（2）小明将声源放入鞋盒，在其四周塞满待测材料，盖上盒盖，他设想了两种实验方案：
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度（响度/音调/音色）；
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较距离；
（3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表二．
表一
| 材料 | 毛线 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
| 响度 | 弱 | 响 | 最弱 | 较弱 |
| 材料 | 毛线 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
| 距离 | 3.5 | 4.1 | 2.5 | 3.0 |
（5）小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越小（大/小）的原理．
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18．下列估测与实际情况相符的是（ ）
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2．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列估测数据中最接近实际情况的是（ ）
| A． | 上课铃声的长度约5min | B． | 课桌的高度约80cm | ||
| C． | 人步行的速度约为10m/s | D． | 上一节课的时间为500s |
刘星坐在小汽车上里经过一座桥时看到桥前的指示牌如图所示，请问：