题目内容
1．
如图的第一个交通标志牌的含义是此处距离莆田还有12km按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田至少需要18分钟．
分析 （1）方牌表示此处距离莆田的路程，圆牌表示限车速度；
（2）知道路程和速度，根据t=$\frac{s}{v}$求出时间．
解答 解：
方牌表示此处距离莆田还有12km，圆牌表示限车速度40km/h；
由v=$\frac{s}{t}$ 得：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{12km}{40km/h}$=0.3h=18min．
故答案为：此处距离莆田还有12km；18．
点评 交通标志牌，虽然不是物理课本上的内容，但是基本常识，一定要掌握．
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12．如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度．
实验记录如下表
（1）实验中，加热时间实质上反映了吸热的多少．
（2）将实验记录中空格处填入合适的数字，根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，则水 吸收的热量较多．
（4）如果测出沙和水混合后的比热容是1.18×103 J/（kg•℃），已知干沙子的比热容是0.98×103 J/（kg•℃），则沙和水混合后含水的百分比约为6.2%．
实验记录如下表
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 温度/℃沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
| 水 | 20 | 22 | 23 | 24 |
（2）将实验记录中空格处填入合适的数字，根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，则水 吸收的热量较多．
（4）如果测出沙和水混合后的比热容是1.18×103 J/（kg•℃），已知干沙子的比热容是0.98×103 J/（kg•℃），则沙和水混合后含水的百分比约为6.2%．
9．下列生活实例与所运用物理知识的说法中，错误的是（ ）
| A． | 体操运动员在手上涂镁粉是为了减小摩擦 | |
| B． | 摩擦后的玳瑁外壳吸引草屑是因为带电体能吸引轻小物体 | |
| C． | 压路机有一个巨大的圆柱形轮子，是为了增大压强 | |
| D． | 孔明灯是通过改变自身重力来实现升空的 |
16．在比较不同材料的隔声性能实验中，小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人耳刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较．
（1）选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度调小（选填“调大”或“调小”），因为手机铃声响度越大（选填“大”或“小”），人要听不到声音时与声源的距离将越大（选填“大”或“小”），实验在家中难以进行．
（2）在比较不同材料隔声性能时手机铃声响度应保持不变（选填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）．
（3）小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板，小强认为小明选择的这些材料中存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能．请指出这个明显的问题：不同材料的厚度不同．
（4）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如表实验数据：
由此数据可将这些材料隔声性能最好的是羽绒服．
（1）选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度调小（选填“调大”或“调小”），因为手机铃声响度越大（选填“大”或“小”），人要听不到声音时与声源的距离将越大（选填“大”或“小”），实验在家中难以进行．
（2）在比较不同材料隔声性能时手机铃声响度应保持不变（选填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）．
（3）小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板，小强认为小明选择的这些材料中存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能．请指出这个明显的问题：不同材料的厚度不同．
（4）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如表实验数据：
| 材料 | 报纸 | 羽绒服 | 塑料袋 | 泡沫板 |
| 人听不到声音的距离/m | 8 | 4 | 7 | 5 |
如图所示，一些小冰块温度随时间变化的图象，从图象中判断0-t1、t1-t2、t2-t3各时间段内物体状态及温度变化情况．
5．下列现象或过程中，质量发生变化的是 （ ）
| A． | 一块冰全部变成了水 | B． | 将铜条拉成铜丝 | ||
| C． | 一瓶矿泉水喝掉一半 | D． | 将一块岩石从月球带回地球 |