题目内容
15．用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是相互的．分析 力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力．
解答 解：
用手指压圆珠笔芯使它弯曲，手给圆珠笔芯向下的压力；手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的．
故答案为：相互．
点评 此题考查了力的作用的相互性，是力学的基本规律，难度不大．
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6．某人在做托里拆利实验时，当玻璃管中汞稳定后，在管顶穿一小孔，那么管内的汞将（ ）
| A． | 往上喷出 | B． | 稍微降下一些 | C． | 保持原来的高度 | D． | 以上说法都不对 |
3．关于内能，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 温度低于0℃的物体不具有内能 | |
| B． | 具有内能的物体也可以具有机械能 | |
| C． | 物体内能增大，一定从外界吸收热量 | |
| D． | 温度相同的物体，其内能大小一定相等 |
10．下列说法正确的是（ ）
| A． | 重力的方向总向下的 | |
| B． | 树上的苹果只有在下落时才受到重力 | |
| C． | 瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力 | |
| D． | 悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球 |
物体A重120N，用弹簧测力计竖直向上提物体，示数是80N，画出A受到的力的示意图．
5．
一座高达40m的大桥，总长为8350m，其中正桥只有850m，而两侧引桥却长达7500m，一座大桥为什么要有这么长的引桥呢？小明很奇怪，请教老师后他明白了引桥相当于一个斜面．
（1）小明用如图所示的斜面进行模拟实验，请将第三次实验数据补充完整．
（2）通过对上述实验数据分析，在保持斜面高度不变的情况下，改变斜面的长度，发现斜面越长，斜面的倾斜程度越小，拉动小车匀速上升的力F越小．由此他明白了很长的引桥在汽车上桥是能起到省力（“省力”或“省功”）的作用．
（3）通过对实验数据的分析，你对斜面机械效率与倾斜程度的关系可获得的初步结论是：当斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高．
（4）若小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制不变的量是：斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度．
（5）若一列长200m的火车以10m/s的速度匀速通过一侧长3750m引桥，需要的时间为395s．
一座高达40m的大桥，总长为8350m，其中正桥只有850m，而两侧引桥却长达7500m，一座大桥为什么要有这么长的引桥呢？小明很奇怪，请教老师后他明白了引桥相当于一个斜面．（1）小明用如图所示的斜面进行模拟实验，请将第三次实验数据补充完整．
| 斜面倾斜度 | 小车重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长L/m | 机械效率η |
| 较缓 | 4 | 0.3 | 1.8 | 1 | 67% |
| 较陡 | 4 | 0.3 | 2.0 | 0.8 | 75% |
| 最陡 | 4 | 0.3 | 2.8 | 0.5 |
（3）通过对实验数据的分析，你对斜面机械效率与倾斜程度的关系可获得的初步结论是：当斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高．
（4）若小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制不变的量是：斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度．
（5）若一列长200m的火车以10m/s的速度匀速通过一侧长3750m引桥，需要的时间为395s．