题目内容
8.以下是四个与压强知识相关的实验,其中分析正确的是( )| A. | 如图,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 | |
| B. | 如图,压强计探头在水中的深度变化与U形管两边液面高度差变化无关 | |
| C. | 如图,用一端封闭的玻璃管测大气压强,竖直或倾斜所测得的水银柱高度相等 | |
| D. | 如图,向外抽气可使试管内停止沸腾的水再次沸腾,是因为气压减小使水的沸点升高 |
分析 利用下列知识分析判断:
A、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,压力越大、受力面积越小,压力的作用效果越明显;
B、液体内部的压强随深度的增加而增大;
C、托里拆利实验能测出大气压的值,是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强,即p大气=p水银=ρ水银gh.如果大气压值不变,而且实验操作过程中没有出现错误的话,管内水银柱高度是固定的.
D、液体的沸点与液体表面的气压有关,气压越大、沸点越高.
解答 解:
A、甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,对海绵的压力越小,受力面积不变,对海绵的作用效果越不明显,故A错;
B、乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,受到的压强变大,U形管两边液面高度差越大,故B错;
C、丙图实验,用一端封闭的玻璃管测大气压强,将玻璃管倾斜一些,大气压不变,水银柱高度也不变,所以,竖直或倾斜所测得的水银柱高度相等.故C正确;
D、丁图实验,向外拉活塞,试管内气压减小、沸点降低,水再一次沸腾,可知气压减小,水的沸点降低.故D错.
故选C.
点评 本题为力学综合题,考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、大气压的测量、液体沸点与气压的关系,虽知识点多、但都属于基础,难度不大.
练习册系列答案
相关题目
7.
如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1L2都能正常工作,甲、乙两个电表的示数之比是2:3,此时灯L1L2的实际功率之比是( )
| A. | 2:1 | B. | 1:2 | C. | 3:2 | D. | 2:3 |
19.
在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据,
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为0.5J,人做的总功为0.42J.
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是有用功大于总功,结合测力计放大图,可知小强的错误是弹簧测力读数错误.
(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该是92.6%(保留l位小数);若测出动滑轮的重为0.3N,计算出实验中克服摩擦和绳重所做的额外功为0.01J.
| 钩码总重G(N) | 钩码上升高度h(cm) | 测力计拉力F(N) | 测力计移动距离s(cm) |
| 5 | 10 | 1.4 | 30 |
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是有用功大于总功,结合测力计放大图,可知小强的错误是弹簧测力读数错误.
(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该是92.6%(保留l位小数);若测出动滑轮的重为0.3N,计算出实验中克服摩擦和绳重所做的额外功为0.01J.
3.两个同样的烧杯,内装温度和质量相等的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1分钟记录一次它们的温度,测得如下数据:
回答下列问题:[水的比热容c水=4.2×103 J/(kg•℃)]
(1)若加热相同的时间,温度升高较快的是某种液体(选填“水”或“某种液体”).
(2)若加热相同的时间,吸收的热量一样多(选填“水多”、“某种液体多”或“一样多”).
(3)由表中数据可推出c水>c液(选填“>”、“<”、“=”).
(4)由表中数据可算出c液=2.1×103J/(kg•℃).
| 加热时间(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水的温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| 液体的温度(℃) | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
(1)若加热相同的时间,温度升高较快的是某种液体(选填“水”或“某种液体”).
(2)若加热相同的时间,吸收的热量一样多(选填“水多”、“某种液体多”或“一样多”).
(3)由表中数据可推出c水>c液(选填“>”、“<”、“=”).
(4)由表中数据可算出c液=2.1×103J/(kg•℃).
13.生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是( )
| A. | 春晚演出时舞台上经常施放“白气”-干冰在常温下熔化 | |
| B. | 夏天从冰箱取出的冰棍会冒“白气”-空气中水蒸气凝华 | |
| C. | 秋天清晨河面上经常出现“白气”-河面上水蒸气汽化 | |
| D. | 冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”-壶中冒出的水蒸气液化 |
20.已知空气的密度为1.29kg/m3,一间普通教室(体积约为200m3)内空气的质量与下列哪个物体最接近( )
| A. | 一头水牛 | B. | 一名中学生 | C. | 一个苹果 | D. | 一粒绿豆 |