题目内容
2．
“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，小明同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，B是一木块．回答下列问题：（1）该实验利用了转换法，通过观察木块被撞开的距离来判断钢球（选填“钢球”或“木块”）动能的大小；
（2）木块因受到摩擦阻力（阻力）最终静止．若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的；
（3）小明同学在研究动能大小跟速度的关系，实验中他控制了钢球的质量不变；
（4）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能减小，动能增大（均选填“增大”、“减小”或“不变”）．
分析 （1）分析：此实验把动能的大小转换为木块被撞击后滑行的距离，距离越远表明小球的动能越大．
（2）如果水平面绝对光滑，小车和木块将保持匀速直线运动，永远运动下去．
（3）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究过程中需用控制变量法，根据已知条件判断出控制的变量，便可得出探究的因素．
（4）重力势能的影响因素是质量和高度；动能的影响因素是质量和速度．
解答 解：（1）实验中通过观察木块被撞击后滑行的距离的大小来间接判断物体动能的大小．
（2）木块因受到摩擦力，最终静止；若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小车和木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能的目的了．
（3）由题意知，同一钢球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，可以探究动能大小与物体速度的关系．
（4）钢球沿斜面滚下过程中，因为质量不变，高度减小，所以重力势能减小，又因为速度增大，所以动能增大．
故答案为：
（1）木块被撞开的距离； 钢球．
（2）摩擦阻力（阻力）；不能．
（3）速度；质量．
（4）减小；增大．
点评 动能的大小与物体的质量和速度有关，注意控制变量法的应用，动能的大小通过小小球撞击木块的距离来反映动能的大小，体现了转换法．
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（2）该小组同学是通过观察灯泡亮度来判断电阻的大小．这种方法叫转换法．
（3）小红和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：
小红：将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小
小明：在电路中再串联一个电流表，你同意小明的观点，理由是灯泡能保护电路．
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录如下：| 导体编号 | A | B | C | D |
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（2）该小组同学是通过观察灯泡亮度来判断电阻的大小．这种方法叫转换法．
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11．
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如图所示是“研究凸透镜成像”的实验图，蜡烛置于透镜左边a点处，若在透镜右边的光屏上（光屏未画）得到清晰的实像，下列利用此成像特点制成的是 （ ）| A． | 照相机 | B． | 幻灯机 | C． | 电影机 | D． | 放大镜 |
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