题目内容
3．
如图1所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时温度的变化规律；
（2）图1中所示的温度是78℃；
（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度（℃） | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 88 | 98 |
（4）如图2水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是A图，沸腾时是B图．
（5）水中的声音在沸腾前响度小，沸腾时响度大．
分析 （1）探究水沸腾的实验要探究水沸腾时不断吸收热量，温度的变化规律和气泡上升过程中大小的变化．
（2）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数．
从温度计的正确使用进行判断．
（3）液体在沸腾时温度会保持不变，不同的那个自然就是错误的数据；水沸腾时的温度叫做沸点，根据沸腾时的特点结合实验数据判断水的沸点；
（4）沸腾前和沸腾时的现象：沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大；沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐减小；
（5）水沸腾前吸热温度升高，响度较大，水沸腾时吸热温度保持不变，响度较小．
解答 解：（1）探究水沸腾的实验要探究水沸腾时不断吸收热量，温度的变化规律．
（2）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是78℃．
（3）表格中可以看出水是从第7min开始沸腾的，在沸腾过程中温度保持不变，但是第9min时的数据，与其他的数据不同，所以是错误的．水从第8min开始就保持98℃不再改变，所以沸点就是98℃．水在沸腾过程中吸收热量但温度不变；
（4）从图乙可以看出，A图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．B中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；
（5）水沸腾前吸热温度升高，响度较大，水沸腾时吸热温度保持不变，响度较小．
故答案为：
（1）温度；（2）78；（3）9；98；98；不变；（4）A；B；（5）响度小；响度大．
点评 此题主要考查了水的沸腾实验，要掌握沸点的概念，水沸腾时的特点：吸热但温度不变．
练习册系列答案
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19．下列有关物态变化的叙述正确的是（ ）
| A． | 冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成 | |
| B． | 冰熔化过程中冰水混合物温度高于0℃ | |
| C． | 通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内 | |
| D． | 舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体 |
如图所示，在空中飞行的炮弹做曲线运动运动，若不计空气阻力，它受到重力的作用，这个力的方向是竖直向下的，力的作用点在物体的重心．在这个力的作用下，炮弹的运动方向不断变化．
12．为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，黄明同学在老师的指导下，做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中，保持长木板水平）：
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记录下表中．
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数．
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数：
（1）请你帮助黄明填全表格内的数据；
（2）比较1、2两次实验数据，可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记录下表中．
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数．
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数：
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | |
| 2 | 4.0 | ||
| 3 | 40 | 8.0 |
（2）比较1、2两次实验数据，可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．
13．某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关，他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使其都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流，该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗，实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．
表（第一组）
表（第二组）
表（第三组）
（1）分析比较实验序号2、4、7或3、5、8的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯越亮．
（2）分析比较实验序号1与4、或2与5、或3与6的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是在电压相同的条件下，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮．
表（第一组）
| 实验序号 | 电压（V） | 电流（A） |
| 1 | 6 | 2.00 |
| 2 | 12 | 1.00 |
| 3 | 24 | 0.50 |
| 实验序号 | 电压（V） | 电流（A） |
| 4 | 6 | 1.00 |
| 5 | 12 | 0.50 |
| 6 | 24 | 0.25 |
| 实验序号 | 电压（V） | 电流（A） |
| 7 | 3 | 1.00 |
| 8 | 6 | 0.50 |
| 9 | 12 | 0.25 |
（2）分析比较实验序号1与4、或2与5、或3与6的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是在电压相同的条件下，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮．