题目内容
3．
李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该断开；
②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能．为什么？因为按照她的方法把电压表连接在BC两端时造成电压表负进正出．
（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是只做了一次实验，结论具有偶然性．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 3.1 | 1.4 | 4.45 |
分析 （1）连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；
（2）电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出L2两端的电压，就看电压表此时是否与L2并联，正负接线柱的接法是否正确；
（3）通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论．
解答 解：（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；
（3）据表格中的数据可知，串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．为了得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据，然后得出结论．
故答案为：（1）断开；（2）不能；因为按照她的方法把电压表连接在BC两端时造成电压表负进正出；（3）等于；只做了一次实验，结论具有偶然性；
点评 本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的．
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15．长度的基本单位是（ ）
| A． | 千米 | B． | 米 | C． | 厘米 | D． | 纳米 |
12．
在“观察水的沸腾”实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图所示，则图（b）是水沸腾前的情况，图（a）则是水沸腾时的情况．实验小组还得出了如下的实验数据：
（1）从记录数据看出，某次观察记录中明显错误的是第7min时的数据．
（2）从记录数据看出，所用水的沸点是98℃．
（3）从实验现象和记录的数据可归纳出水沸腾时的特点：吸热，温度不变．
在“观察水的沸腾”实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图所示，则图（b）是水沸腾前的情况，图（a）则是水沸腾时的情况．实验小组还得出了如下的实验数据：| 时间/（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/（oC） | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
（2）从记录数据看出，所用水的沸点是98℃．
（3）从实验现象和记录的数据可归纳出水沸腾时的特点：吸热，温度不变．