题目内容

如图2所示，当敲击音叉，使之发出声音时，靠近音叉的乒乓球被弹开；而音叉不发声时，靠近音叉的乒乓球不动。这个实验是用来探究

A．音调是否与频率有关 B．声音传播的条件

C．声音产生的原因 D．乐音与噪声的区别

C

练习册系列答案

原创讲练测课优新突破系列答案

学优冲刺100系列答案

名校秘题小学毕业升学系统总复习系列答案

名师面对面小考满分策略系列答案

教材全解字词句篇系列答案

课时练全优达标测试卷系列答案

万唯中考试题研究系列答案

1课3练世界图书出版公司系列答案

学生用书系列答案

全优训练系列答案

相关题目

（1）如图a所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音又紧靠悬线下的轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开．作出图中轻质小球此时的受力示意图．
（2）画出图b中人通过池塘中的水面看到对岸树木顶端的光路图．
（3）某县的螃蟹名扬全国，但螃蟹外壳非常坚硬，当我们吃螃蟹的时候，可以使用如图的大夹子．当你稍微用些力，就可以将硬壳夹碎，吃到壳内的美食．这种大夹子也是一种杠杆．请在图c中画出杠杆AB阻力F₂、动力臂L₁．

（1）如图a所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音又紧靠悬线下的轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开．作出图中轻质小球此时的受力示意图．
（2）画出图b中人通过池塘中的水面看到对岸树木顶端的光路图．
（3）某县的螃蟹名扬全国，但螃蟹外壳非常坚硬，当我们吃螃蟹的时候，可以使用如图的大夹子．当你稍微用些力，就可以将硬壳夹碎，吃到壳内的美食．这种大夹子也是一种杠杆．请在图c中画出杠杆AB阻力F₂、动力臂L₁．

（1）如图a所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音又紧靠悬线下的轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开．作出图中轻质小球此时的受力示意图．
（2）画出图b中人通过池塘中的水面看到对岸树木顶端的光路图．
（3）某县的螃蟹名扬全国，但螃蟹外壳非常坚硬，当我们吃螃蟹的时候，可以使用如图的大夹子．当你稍微用些力，就可以将硬壳夹碎，吃到壳内的美食．这种大夹子也是一种杠杆．请在图c中画出杠杆AB阻力F₂、动力臂L₁．

（1）如图a所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音又紧靠悬线下的轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开．作出图中轻质小球此时的受力示意图．
（2）画出图b中人通过池塘中的水面看到对岸树木顶端的光路图．
（3）某县的螃蟹名扬全国，但螃蟹外壳非常坚硬，当我们吃螃蟹的时候，可以使用如图的大夹子．当你稍微用些力，就可以将硬壳夹碎，吃到壳内的美食．这种大夹子也是一种杠杆．请在图c中画出杠杆AB阻力F₂、动力臂L₁．

（1）如图a所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音又紧靠悬线下的轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开．作出图中轻质小球此时的受力示意图．
（2）画出图b中人通过池塘中的水面看到对岸树木顶端的光路图．
（3）某县的螃蟹名扬全国，但螃蟹外壳非常坚硬，当我们吃螃蟹的时候，可以使用如图的大夹子．当你稍微用些力，就可以将硬壳夹碎，吃到壳内的美食．这种大夹子也是一种杠杆．请在图c中画出杠杆AB阻力F₂、动力臂L₁．