题目内容
18.全球汽车保有量在迅速增长,截至2015年,全球处于使用状态的汽车数量已突破10一辆,每辆汽车每年耗汽油1.86t,汽车内燃机的效率平均值取30%.(1)每辆汽车每年消耗的汽油转化为的机械能是多少?(q汽油=4.5×107J/kg)
(2)如果能把内燃机效率提高1%,全球每年可以节约多少t燃油?
(3)如何提高热机的效率?具有哪些积极意义?(各答出一条即可)
分析 (1)利用Q放=mq计算汽油放出热量;
(2)由于内燃机效率提高后有用功是相同的,因为η=$\frac{{W}_{有}}{mq}$,所以可得η1qm1=η2qm2,知道每辆汽车每年耗油1.8t,可求每辆汽车每年节约燃油,继而根据全球的汽车数量可求全球可以节约的燃油;
(3)热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比.要提高效率,就要减少热的损失.
解答 解:(1)汽油的质量:m=1.8t=1800kg,
这些汽油完全燃烧放出的热量:
Q放=qm=4.6×107J/kg×1800kg=8.28×1010J;
汽油转化为的机械能是W=Q放η=8.28×1010J×30%=2.484×109J;
(2)每辆汽车做有用功所需燃油:1.8 t×30%=0.54t,
内燃机效率提高后为:30%+1%=31%
效率提高后所需燃油量:$\frac{0.54t}{31%}$≈1.74t,
每辆车每年节约燃油:1.8 t-1.74 t=0.06t,
10亿辆车每年节约燃油:109×0.06 t=6×107t;
(3)①减小有害气体的排放量,降低对空气的污染.
②减小燃料的消耗,节约能源.
答:(1)每辆汽车每年消耗的汽油完全燃烧放出的热量为2.484×109J;
(2)如果能把内燃机效率提高1%,全球每年可以节约6×107t燃油;
(3)提高热机的效率可以:①减小有害气体的排放量,降低对空气的污染;②减小燃料的消耗,节约能源.
点评 本题考查了学生利用所学知识分析解释实际现象的能力,设计到设计节能问题,要求灵活选用公式进行计算.
练习册系列答案
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6.
小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下材料:干电池(1.5V)两节,电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只、导线若干.根据图甲所示的电路图进行实验.
(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整.
(2)连接电路.闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于B(选填“A”或“B”)端.这样做可以起到保护电路的作用;
(3)连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是C.
A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路C.定值电阻接触不良D.定值电阻短路
(4)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为0.3A.
(5)试验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示.老师看后说其中一次是错误的.帮小明分析出错的是第1次,原因是定值电阻两端电压最小为0.6V,电流为0.12A.
通过上表中的数据,我们可以得出的结论是电阻一定时,电流与电压成正比.
(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整.
(2)连接电路.闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于B(选填“A”或“B”)端.这样做可以起到保护电路的作用;
(3)连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是C.
A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路C.定值电阻接触不良D.定值电阻短路
(4)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为0.3A.
(5)试验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示.老师看后说其中一次是错误的.帮小明分析出错的是第1次,原因是定值电阻两端电压最小为0.6V,电流为0.12A.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
13.
如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器Rx的滑片P向左移动,在此过程中,下列说法正确的是( )
| A. | 电压表V1示数不变,电压表V2与电流表示数比值变大 | |
| B. | 电压表V1示数变化量与电压表V2示数的变化量之比等于1 | |
| C. | 电压表V1示数变小,电压表V2示数变大 | |
| D. | 电压表V1示数与电流表示数的比值不变 |
8.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
| A. | 两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递 | |
| B. | 物体的温度越高,它所含热量就越多 | |
| C. | -4℃物体一定比4℃的物体的内能少 | |
| D. | 物体放出热量,物体的温度一定会下降 |