Question

20．探究力与运动的关系：

（1）每次让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了让小车到达斜面的底端时具有相同的速度，小车能在水平面上运动一段距离是由于惯性的原因．
（2）比较小车在不同的平面滑行的最大距离，可以得出，在滑行到底端时速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力小，小车运动得远．
（3）小车在水平面上运动时，小车受到的重力和支持力是一对平衡力．
（4）小车运动一段距离后停下来，是因为受到阻力，假若所有外力全部消失，小车将会保持原来的速度做匀速直线运动．

Answer 1

分析 （1）每次从相同高度让小车滑下是为了当它们滑到水平面上时，具有一个相同的速度；小车从斜面上滑下后，是靠惯性前进的，是阻力的作用使它最终停下来；
（2）根据摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系，就可以得出水平面光滑时摩擦力大小；分析实验现象，即可得出运动距离与摩擦力大小的关系．
（3）根据小车受力情况分析答题；
（4）推理：若运动的小车不受任何阻力，将做匀速直线运动，得出力是改变物体运动状态的原因，不是使物体运动的原因．

解答 解：
（1）根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度；滑到水平面上时，由于惯性，小车不会立即停下来，还会继续运动一段距离．
（2）摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小，速度减小的越慢，小车运动的距离越远．
（3）小车在水平面上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，它们是一对平衡力；
（4）力是改变物体运动状态的原因，由于受到阻力作用，小车运动一段距离后停下来；
假若所有外力全部消失，小车将会保持原来的速度做匀速直线运动．
故答案为：（1）同一高度；惯性；（2）小；远；（3）重；支持；（4）阻力；原来的速度做匀速直线运动．

点评 本题考查了探究力与运动关系的实验，对小车正确受力分析、分析图示实验情景即可正确解题；解题时要注意控制变量法的应用．