题目内容
9．下列物体间的作用力：①手握瓶子的压力；②绳子对溜溜球的拉力；③磁铁对铁钉的吸引力；④压缩的弹簧对手的推力；⑤地面对课桌的支持力．其中属于弹力的有（ ）| A． | ①②③⑤ | B． | ①②③④ | C． | ①②④⑤ | D． | ①②③④⑤ |
分析 相互接触的物体由于发生形变，物体想要恢复原状对与它接触的物体产生的力称为弹力；由弹力的定义可判断．
解答 解：推拉挤压都是弹力，①②④⑤都是弹力；③磁铁对铁钉的吸引力，是吸引力不是弹力．
故选C．
点评 由本题可知产生弹力的条件：一：物体发生了形变；二、两物体相互接触，是一道基础题．
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19．（1）小明采取“等效替代法”用电阻箱R0（0～9999Ω）来测定未知电阻RX的阻值．他设计的电路如图甲所示，正确连接电路后，小明先将开关S拨至位置2（选填“1”或“2”）处，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，记下此时电流表的示数I1；再将开关S拨至另一位置，调节电阻箱R0，使电流表的示数恰好为I1，记下此时电阻箱的示数如图乙所示，则未知电阻RX的测量值为108?．
（2）小明在探究“电流与电阻关系”的实验中，设计电路图如图丙所示．
①请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
②正确连接电路后闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是定值电阻R断路（定值电阻R处接触不良）．
③排除故障后进行实验．下表是正确进行实验操作记录的部分实验数据．若进行第3次实验时，将定值电阻R的阻值由20Ω换为30Ω接入电路中后，没有调节滑动变阻器的滑片P就直接读出电流表的示数，则此时电流表的示数可能是B
A．0.30A B．0.24A C．0.20A D．0.14A．
（2）小明在探究“电流与电阻关系”的实验中，设计电路图如图丙所示．
①请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
②正确连接电路后闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是定值电阻R断路（定值电阻R处接触不良）．
③排除故障后进行实验．下表是正确进行实验操作记录的部分实验数据．若进行第3次实验时，将定值电阻R的阻值由20Ω换为30Ω接入电路中后，没有调节滑动变阻器的滑片P就直接读出电流表的示数，则此时电流表的示数可能是B
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| I/A | 0.60 | 0.30 | 0.15 | 0.12 |
20．
在图中，甲、乙两直线分别是甲、乙两物体的路程和时间的关系图线，由图可知甲、乙两运动物体的速度大小关系是（ ）
在图中，甲、乙两直线分别是甲、乙两物体的路程和时间的关系图线，由图可知甲、乙两运动物体的速度大小关系是（ ）| A． | v甲=v乙 | B． | v甲＞v乙 | C． | v甲＜v乙 | D． | 无法判断 |
1．如图所示的四幅图中，物体所受到的力属于弹力的是（ ）
| A． |  跳板受到运动员的压力 | B． |  鸡蛋在盐水中受到的浮力 | ||
| C． |  硬币跳高时受到的升力 | D． |  跳伞运动员受到的重力 |
如图中OA为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力F1，使杠杆在水平位置平衡．则F1的力臂为图中哪一个？（ ）
19．
如图所示的装置很有创意--它将比较耗水的洗衣机和同样耗水但不太讲究水质的马桶连在一起：上部是洗衣机（有关技术参数见铭牌），下部是马桶，中间设有贮水箱．洗衣机还设有加热功能，洗涤前先将水加热到适宜温度．可以提高洗涤效果．
（1）冲一次马桶需要5L水，5L水的质量为多少千克？
（2）求脱水时的正常工作电流？
（3）洗衣时，首次进水量为15L，正常加热15min水温达到设定要求．求加热过程消耗的电能？
如图所示的装置很有创意--它将比较耗水的洗衣机和同样耗水但不太讲究水质的马桶连在一起：上部是洗衣机（有关技术参数见铭牌），下部是马桶，中间设有贮水箱．洗衣机还设有加热功能，洗涤前先将水加热到适宜温度．可以提高洗涤效果．| ××滚筒式洗衣机 | |
| 电压/V | 220 |
| 洗衣功率/W | 200 |
| 脱水功率/W | 330 |
| 最大洗涤容量/kg | 5 |
| 水加热功率/W | 2000 |
（2）求脱水时的正常工作电流？
（3）洗衣时，首次进水量为15L，正常加热15min水温达到设定要求．求加热过程消耗的电能？