题目内容
在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过温度计示数的变化
温度计示数的变化
显示电流产生的热量变化；为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，主要是由于水的比热容大
水的比热容大
上述实验中采用这种电路连接方式的目的是控制电流相等
控制电流相等
．分析：（1）电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能，产生的热量被煤油吸收，煤油吸收热量的多少我们直接看不到，但煤油吸收热量后温度升高，本实验是通过温度计的示数变化来显示电流产生的热量变化；
（2）煤油的比热容比水的比热容小，吸收相同的热量，煤油温度温度变化大，效果明显；
（3）由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，为了研究电流与导体电阻的关系，要控制通过的电流和通电时间不变，为此设计成如图所示的实验．
（2）煤油的比热容比水的比热容小，吸收相同的热量，煤油温度温度变化大，效果明显；
（3）由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，为了研究电流与导体电阻的关系，要控制通过的电流和通电时间不变，为此设计成如图所示的实验．
解答：解：（1）通电后电流通过电阻丝做功，产生热量被煤油吸收，使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少；
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，主要是由于水的比热容大；
（3）如图装置中，两电阻丝串联，让通过的电流相同，即控制流过电阻的电流相等；
研究电流产生的热量与导体电阻的关系．
故答案为：温度计示数的变化；水的比热容大；控制电流相等．
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，主要是由于水的比热容大；
（3）如图装置中，两电阻丝串联，让通过的电流相同，即控制流过电阻的电流相等；
研究电流产生的热量与导体电阻的关系．
故答案为：温度计示数的变化；水的比热容大；控制电流相等．
点评：本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握，理解并用好控制变量法、转换法是本题的关键．
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